【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:

1 是兔的牙齒, 是狼的牙齒。

2寫出圖中數(shù)碼所示的名稱:1 2 3

3牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是 食動物和 食動物

【答案】1A;B;

2門齒;犬齒;臼齒;

3植;肉

【解析】

試題分析:1兔屬于植食性動物,牙齒分化為門齒和臼齒,無犬齒;門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,這與家兔的植食性生活相適應(yīng)。狼屬于肉食性動物,犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂食物,這與肉食性生活相適應(yīng)。A圖只有臼齒和門齒,沒有犬齒,應(yīng)為兔的牙齒;B圖有犬齒,應(yīng)為狼的牙齒。

2門齒,犬齒,臼齒

3牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是植食動物和肉食動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是

蚯蚓體壁 鯽魚 家鴿肺和氣囊 青蛙鰓和皮膚 家兔

A①②⑤ B①③⑤ C②③⑤ D①②④

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【題目】玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a過程_____。

(2)根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測,B3屬于____組織,此組織的作用是___________________。

(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________。

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【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來,也不留 一點兒空隙。從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響?( )

A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水分

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【題目】 人體有病菌侵入時白細(xì)胞數(shù)目會大量增加,這是因為白細(xì)胞具有

A運輸氧氣的功能 B防御和保護(hù)功能

C運輸二氧化碳的功能 D止血和凝血的功能

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【題目】春天到來,看到屋檐上的燕子從遙遠(yuǎn)的南方返回,繁育后代,某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點”探究。

(1)從上圖所示的幾個方面發(fā)現(xiàn),鳥的體形呈________型,有利于減少飛行時的阻力;體表覆________,前肢變成________;_________發(fā)達(dá),能牽動兩翼完成飛行動作。

(2)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部______________,可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。

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【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,造成這一差異的非生物因素主要是

A B C溫度 D濕度

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【題目】在探究植物的呼吸作用實驗中,所用的保溫瓶已作滅菌處理,保溫瓶內(nèi)的環(huán)境條件適宜.將適量、等質(zhì)量的正在萌發(fā)和煮熟過的種子分別裝入兩個保溫瓶后密閉,多次測定有關(guān)的量,并繪制成如圖曲線.下列判斷符合客觀事實的是( 。

A.若y表示瓶內(nèi)溫度,則a表示萌發(fā)的種子
B.若y表示瓶內(nèi)氧氣量,則c表示煮熟過的種子
C.若y表示種子的質(zhì)量,則b表示萌發(fā)的種子
D.若y表示瓶內(nèi)二氧化碳量,則c表示煮熟過的種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者的關(guān)系示意圖,回答下列問題:

(1)圖中的綠色植物利用太陽能的光照,制造_____,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_____,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的_____;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的_____。

(4)生態(tài)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是_____的關(guān)系。

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