【題目】能使我們發(fā)出聲音的聲帶，位于下列的哪一個(gè)器官內(nèi)（ ）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.氣管

【答案】C
【解析】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道保證了氣體的暢通，其中喉還是發(fā)聲的器官，喉位于咽的下方，有聲帶和會(huì)厭軟骨組成，人在發(fā)聲時(shí)，先吸入空氣，然后將聲帶內(nèi)收和拉緊，并控制呼吸，呼出的氣流沖擊聲帶引起振動(dòng)而發(fā)出聲音，呼吸時(shí)聲帶打開(kāi)，所以能使我們發(fā)出聲音的聲帶，位于喉內(nèi)．
故選：C
【考點(diǎn)精析】利用呼吸系統(tǒng)的組成對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組物質(zhì)能為生物體的生命活動(dòng)提供能量? （ ）

A. 水、無(wú)機(jī)鹽、糖類 B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C. 核酸、糖類、無(wú)機(jī)鹽 D. 蔗糖、水、氧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于排尿意義的說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.排出體內(nèi)的廢物
B.排出體內(nèi)的食物殘?jiān)?/span>
C.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡
D.維持組織細(xì)胞的正常生理功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收是指（ ）

A. 人體攝入食物的過(guò)程 B. 食物在消化道內(nèi)分解成簡(jiǎn)單物質(zhì)的過(guò)程

C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入小腸的過(guò)程 D. 食物中的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《物種起源》的作者是（ ）

A．達(dá)爾文 B．孟德?tīng)?/span> C．李時(shí)珍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體第二道防線的是（ ）

A. 淚液中的溶菌酶 B. 血液中的吞噬細(xì)胞

C. 消化道黏膜的分泌物 D. 免疫細(xì)胞和免疫器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠吸收維生素的器官是（ ）

A．食道、胃 B．大腸、小腸

C．口腔、小腸 D．胃、大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳病會(huì)給家庭，社會(huì)造成極大的不幸，下列措施中不能預(yù)防遺傳病發(fā)生的事（ ）

A．禁止近親結(jié)婚 B．吃保健藥 C．婚前檢查

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案