根據(jù)青蛙的發(fā)育過程圖，回答下列問題：

（1）青蛙的發(fā)育方式是
體外受精，變態(tài)發(fā)育
體外受精，變態(tài)發(fā)育
，其原因是生殖和發(fā)育要在
水
水
中進(jìn)行．
（2）青蛙的幼體蝌蚪的呼吸器官是
鰓
鰓
，青蛙的生殖方式是
卵
卵
生．
分析：本題考查兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．
解答：解：（1）兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，所以兩棲動物為雌雄異體，雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；
（2）幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．
故答案為：（1）體外受精，變態(tài)發(fā)育；水（2）鰓；卵
點(diǎn)評：對于兩棲動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)，可對比昆蟲的生殖發(fā)育特點(diǎn)掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）根據(jù)青蛙的發(fā)育過程圖，嘗試著用箭頭的形式寫出青蛙發(fā)育的全過程．
受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙

（2）青蛙的幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，這種發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育？闡述原因．
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育

（3）試分析如果環(huán)境變化會不會影響青蛙的生長發(fā)育？
環(huán)境變化（如污染）會影響青蛙生長發(fā)育，甚至形成畸形蛙
環(huán)境變化（如污染）會影響青蛙生長發(fā)育，甚至形成畸形蛙
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）根據(jù)青蛙的發(fā)育過程圖，嘗試著用箭頭的形式寫出青蛙發(fā)育的全過程．
________
（2）青蛙的幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，這種發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育？闡述原因．
________
（3）試分析如果環(huán)境變化會不會影響青蛙的生長發(fā)育？
________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)青蛙的發(fā)育過程圖，回答下列問題：

魔方格

（1）青蛙的發(fā)育方式是______，其原因是生殖和發(fā)育要在______中進(jìn)行．
（2）青蛙的幼體蝌蚪的呼吸器官是______，青蛙的生殖方式是______生．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年北師大版八年級（上）期末生物試卷（五）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）根據(jù)青蛙的發(fā)育過程圖，嘗試著用箭頭的形式寫出青蛙發(fā)育的全過程．
______
（2）青蛙的幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大，這種發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育？闡述原因．
______
（3）試分析如果環(huán)境變化會不會影響青蛙的生長發(fā)育？
______．

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