【題目】細(xì)胞不停地從外界吸收營(yíng)養(yǎng)，就能無限生長(zhǎng)。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：細(xì)胞不停地從外界吸收營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)生長(zhǎng)到一定程度就不能再增長(zhǎng)了，因?yàn)榧?xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大，細(xì)胞表面積越大，相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖.以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是()

A. 采摘玫瑰時(shí)手被刺扎到會(huì)立即縮回,則3位于脊髓

B. 打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回,則3有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示“看梅止渴”的反射弧,則1代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示“談虎色變”的反射弧,則1代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為李雷的生化檢驗(yàn)報(bào)告單部分截圖，正常人體內(nèi)激素含量應(yīng)維持在參考值范圍內(nèi)，若不在參考值范圍內(nèi)，可能會(huì)導(dǎo)致人體出現(xiàn)相應(yīng)病癥，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 幼年生長(zhǎng)激素過少→侏儒癥

B. 胰島素分泌過少→糖尿病

C. 幼年生長(zhǎng)激素過多→肥胖癥

D. 甲狀腺激素過少→大脖子病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀的變化不是由基因控制的是（）

A. 小白貓生出小花貓 B. 雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

C. 經(jīng)常曬太陽使皮膚變得較黑 D. 紅果番茄的植株上結(jié)出黃果番茄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思路指導(dǎo)下，運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升經(jīng)濟(jì)效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。如圖是綿陽城郊某農(nóng)村的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的起始點(diǎn)是_____，理由是它們能夠制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量最終來自_____。

（2）雞和豬與人類生活息息相關(guān)，雞的體表覆羽，體溫_____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）隨環(huán)境溫度的變化而改變；豬的心臟主要由_____組織組成。

（3）香菇、金針菇等食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中_____（填“屬于”或“不屬于”）分解者。分解者參與物質(zhì)循環(huán)，能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和_____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。

（4）農(nóng)作物秸稈中有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，每年農(nóng)田中有大量秸稈需要處理，請(qǐng)從生態(tài)農(nóng)業(yè)角度提出一種合理的處理措施_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟解剖圖，讀圖完成填空。

(1)心臟是一個(gè)主要由_______組成的中空的器官，由四個(gè)腔組成，這四個(gè)腔的關(guān)系是_____相通，______不相通。

(2)圖中[4]_________和_____脈相連。[5] ________和_____脈相連。[7]_______和_______脈相連。[8] ______和_______脈相連。

(3)心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都具有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能朝一個(gè)方向開，能夠_______________，這就決定了血液方向只能是由_____到________再到______。

(4)血液流動(dòng)方向：A.左心房-_______-主動(dòng)脈-毛細(xì)血管-________________-右心房B.右心房-____________-肺動(dòng)脈-毛細(xì)血管-______________-左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL，再向A試管中加2 mL清水，向B試管中加2 mL唾液，將兩支試管放到37℃的溫水中隔水加熱5～10分鐘，待冷卻后，再向2支試管中滴入1～2滴碘液：

(1)實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________。

(2)在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組，__________是對(duì)照組。

(3)兩組加的清水或唾液都是2 mL，這是因?yàn)橐裱?/span>__________原則。

(4)A組的現(xiàn)象是__________，B組的現(xiàn)象是__________。

(5)本實(shí)驗(yàn)中為什么要將兩試管放入37℃的溫水中，這是因?yàn)?/span>_____________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是肺內(nèi)壓隨時(shí)間的變化示意圖，圖乙表示人體膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲曲線ac段表示吸氣

B. 圖甲曲線ab段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的B位置

C. 圖甲曲線ce段表示呼氣

D. 圖甲曲線de段時(shí)，膈肌處于圖乙所示的A位置

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