【題目】下圖是兩種植物的根系,據(jù)圖回答問題

1)如果AB分別是小麥和大豆根系中的一種,那么,大豆的根系應(yīng)是________,屬于______________,小麥的根系應(yīng)是__________,屬于_______________

2)圖A根系中有一條明顯發(fā)達(dá)的_________,在其周圍陸續(xù)生出許多____________;圖B根系中____________不明顯,在胚軸的基部陸續(xù)生出許多_____________。

3)圖A、圖B根系的主要功能相同,都能起到___________________________________________________的作用。

【答案】A 直根系 B 須根系 主根 側(cè)根 主根 不定根 固定植物體 吸收水分和無機(jī)鹽

【解析】

根系是一株植物上所有根的總和。主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),長而粗,側(cè)根短而細(xì);主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不發(fā)達(dá),不定根多而發(fā)達(dá)。

1)大豆的根系主根發(fā)達(dá),長而粗,側(cè)根短而細(xì),屬于A直根系;小麥的主根不發(fā)達(dá),不定根多而發(fā)達(dá),屬于B須根系。

2)(3A主要是由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),直而粗,側(cè)根細(xì)小;B主要是由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不明顯,不定根發(fā)達(dá)。都能起到固定植物體及吸收水分和無機(jī)鹽的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈(網(wǎng))構(gòu)成是( )

生物體

A

B

C

D

E

有機(jī)汞濃度(ppm

0.05

7

0.51

68

0.39

A.DBCEAB.

C. D.AECBD

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是

A. 節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上,利用口器獲取食物

B. 軟體動(dòng)物生活在水中,靠入水管和出水管獲取水里的食物顆粒

C. 寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi), 靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存

D. 腔腸動(dòng)物生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的傳染病,該病毒主要通過呼吸道飛沫傳播,接觸人體黏膜后進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)繁殖。患者主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、乏力,呼吸道癥狀以干咳為主,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難。嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出現(xiàn)凝血障礙。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)新型冠狀病毒是引發(fā)新冠肺炎的______,主要通過空氣、飛沫等途徑傳播,傳播速度快,范圍廣。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,我們每一個(gè)人特別是體質(zhì)較差的人是該傳染病的_______。

(2)醫(yī)生用“ECMO”(如圖甲)為新冠肺炎重癥患者的治療爭取了寶貴的時(shí)間,“ECMO”先將患者體內(nèi)血液引流到體外,然后由“泵”將血液泵入氧合器,經(jīng)膜肺將血液混合、排出CO2并加溫后再通過另一條管道輸回體內(nèi)。其中“泵”模擬了人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官_______,氧合器模擬了_______這一呼吸過程。氧氣最終到達(dá)人體的_______,在_______中被利用,為人體的生命活動(dòng)提供能量。

(3)一些新冠肺炎患者口服連花清瘟膠囊后有一定的治療效果,藥物經(jīng)小腸吸收后到達(dá)肺部的途徑是:小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管→_______(用圖乙中的序號(hào)和→表示)。血管1、2、7、9中的血液含氧多呈鮮紅色的是______。

(4)2020年2月8日,第一例新冠肺炎康復(fù)者血漿治療在武漢江夏區(qū)第一人民醫(yī)院進(jìn)行,之后危重患者體征和癥狀明顯好轉(zhuǎn)。從免疫的角度分析其因:新冠肺炎康復(fù)者的血漿內(nèi)有抵抗新型冠狀病毒的______,與危重癥患者體內(nèi)的新型冠狀病毒結(jié)合后,促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將此種病毒清除。新冠疫苗研制成功指日可待,注射疫苗和血漿治療獲得的免疫都屬于______免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于被子植物開花結(jié)果的敘述中,不正確的是(

A.一朵花中,與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

B.花粉存在于雄蕊的花藥中

C.受精完成后,花的結(jié)構(gòu)中只有子房繼續(xù)發(fā)育

D.受精完成后,胚珠發(fā)育成胚,受精卵發(fā)育成種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈表達(dá)正確的是( )
A.草→野馬→獅子→細(xì)菌
B.細(xì)菌→草→野馬→ 獅子
C.草→野馬→獅子
D.獅子→野馬→細(xì)菌→草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組欲探究綠色植物的生理活動(dòng),圖1所示裝置用來比較植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度,已知其他條件均適宜。圖2是甲處二氧化碳(CO2)的量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)裝置甲處氣體的二氧化碳濃度低于乙處時(shí),植物光合作用強(qiáng)度______(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)不久后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn),該水珠來自于_______。

(3)若將圖1裝置置于黑暗中,測得甲處的二氧化碳濃度會(huì)高于乙處,原因是圖1中的植物及土壤微生物______

(4)將裝置內(nèi)的光由暗逐步調(diào)亮,測得甲處二氧化碳的量下降;光照強(qiáng)度與甲處二氧化碳量的關(guān)系如圖2,說明在ab段范圍內(nèi),_______。根據(jù)這一現(xiàn)象,在大棚種植時(shí),人們可以采取______措施達(dá)到增產(chǎn)的目的。

(5)該興趣小組的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)溫度與某綠色植物的生長有密切的關(guān)系。他們將此綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,連續(xù)12小時(shí)光照,再連續(xù)12小時(shí)黑暗。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

光照下吸收二氧化碳(毫克/小時(shí))

1.75

2.50

3.15

3.85

3.50

3.00

黑暗下釋放二氧化碳(毫克/小時(shí))

0.75

1.10

1.60

2.25

3.00

3.50

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,在光照下,植物吸收二氧化碳的量呈現(xiàn)的變化特點(diǎn)是______,呈現(xiàn)此變化特點(diǎn)的原因是______。

②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在______時(shí),植物積累的有機(jī)物最多。為提高水果產(chǎn)量,夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,目的是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.牛吃草
B.北風(fēng)吹,燕南飛
C.水結(jié)成冰
D.蝌蚪長成青蛙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肥胖容易誘發(fā)糖尿病等多種疾病,合理膳食和體育運(yùn)動(dòng)能有效預(yù)防肥胖。圖1表示人體內(nèi)淀粉的利用情況,圖2是人在騎車運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)淀粉最終被分解成葡萄糖的場所是_______,b表示的過程是______。

(2)健康人一次攝入淀粉等糖類物質(zhì)過多時(shí),_______分泌的激素會(huì)增多,參與調(diào)節(jié)血糖的_______(填圖1中字母)過程,但血糖濃度仍然過高,尿液中就會(huì)出現(xiàn)葡萄糖,從尿的形成過程分析,其原因是_____作用有一定限度。

(3)騎單車行駛到路口時(shí),看見紅燈,物像會(huì)落在視網(wǎng)膜上,立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖2中的________(填字母)內(nèi)。

(4)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請(qǐng)寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→_______→⑧(用序號(hào)、字母和箭頭表示)。

(5)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)依靠______的調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案