【題目】如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的全過程,圖二表示某海島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),圖三表示某食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物的直方圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在圖一中,甲乙丙丁里代表非生物物質(zhì)和能量的是_____甲所屬的成分在圖二中是指_____生物。

(2)圖二所示的食物網(wǎng)中,海藻中的能量通過_____條食物鏈傳遞給大黃魚,寫出含大黃魚的最長一條食物鏈:_____。

(3)假設(shè)由于某種原因蝦類數(shù)量大量減少,短時間內(nèi)底棲動物、海藻的數(shù)量將發(fā)生的變化是_____小型魚類和蝦類是_____關(guān)系,這兩類生物與底棲動物之間是_____關(guān)系。

(4)圖三中A、B、C構(gòu)成了圖二中含海龜?shù)囊粭l食物鏈,其中A代表_____生物。

【答案】 海藻 4 海藻→底棲動物→小型魚類→大黃魚(或海藻→底棲動物→蝦類→大黃魚) 增加 競爭 競爭和捕食 底棲動物

【解析】

圖一中,1是光合作用、23是呼吸作用,甲能吸收大氣中的二氧化碳,所以甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,甲乙都指向丙,丙能產(chǎn)生二氧化碳,因此丙是分解者,能夠分解有機物參與物質(zhì)循環(huán),丁是二氧化碳。

圖二是動物植物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。

圖三根據(jù)有機物的含量可得出的食物鏈:B→A→C

(1)在圖一中,甲乙丙丁里代表非生物物質(zhì)和能量的是丁二氧化碳,甲是生產(chǎn)者所屬的成分在圖二中是指海藻

(2)圖二所示的食物網(wǎng)中,食物鏈:1海藻蝦米黃鰱魚;2海藻小型魚類大黃魚;3海藻底棲動物小型魚類大黃魚;4海藻底棲動物蝦類大黃魚,海藻中的能量通過4條食物鏈傳遞給大黃魚寫出含大黃魚的最長一條食物鏈:海藻底棲動物小型魚類大黃魚或海藻底棲動物蝦類大黃魚。

(3)假設(shè)由于某種原因蝦類數(shù)量大量減少,短時間內(nèi)底棲動物、海藻的數(shù)量將發(fā)生的變化是增加小型魚類和蝦類是競爭關(guān)系,蝦米、小型魚類和海藻的關(guān)系即有競爭又是捕食關(guān)系。

(4)圖三中根據(jù)有機物的含量可得出的食物鏈:B→A→C,A、B、C構(gòu)成了圖二中含海龜?shù)囊粭l食物鏈生產(chǎn)者→A→海龜,那么A是底棲動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)圖,對米勒模擬的解釋你不認(rèn)同的是( )

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 B. ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程

C. ③內(nèi)模擬了原始海洋 D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)完食物保存的知識后,在家嘗試一種簡易的食物保存方法(如圖),對此方法的解釋不合理的是( 。

A. 用一圈清水封口的目的是防止外界微生物的污染

B. 此同學(xué)將食物進行加熱,目的是進行高溫殺菌

C. 用此方法長時間保存這份食物,食物仍有可能腐敗

D. 該保存方法和冰箱保存食物的原理相同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖一、圖二細(xì)胞生活中共有的門衛(wèi)是[]_____圖二細(xì)胞的最外層沒有[]_____的支持作用,所以圖二細(xì)胞往往不呈方形。

(2)圖二細(xì)胞沒有而圖一細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有_____(填圖中序號)。

(3)克隆羊“多莉“的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細(xì)胞核,乙羊提供去核卵細(xì)胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息儲存在[]_____中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫染色體,它由_____和蛋白質(zhì)組成。

(4)切洋蔥時,會辣眼睛,這與細(xì)胞的[]_____(填結(jié)構(gòu)名稱)有關(guān)。

(5)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是_____(填選項字母)。

A.經(jīng)常喝牛奶 B.細(xì)胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育

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【題目】如圖是生物興趣小組對某家庭頭發(fā)(卷發(fā)、直發(fā))遺傳特點調(diào)查后,繪制的遺傳圖譜,請分析回答問題。

(1)在遺傳學(xué)上,人類頭發(fā)的卷發(fā)和直發(fā)是一對______。小甜是直發(fā),而媽媽是卷卷發(fā),這種現(xiàn)象,在生物學(xué)上叫做______。

(2)查找資料得知,卷發(fā)對直發(fā)是顯性。如果控制卷發(fā)的基因是D,控制直發(fā)的基因是d,則可推測出小甜的基因組成是______,奶奶的基因組成是______。

(3)小甜的爸爸媽媽如果再生一個小孩,為卷發(fā)的女孩的概率是______。

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【題目】如圖表示某海洋生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______

(2)此食物網(wǎng)中有____________。

(3)在最長的食物鏈中屬于第3營養(yǎng)級的生物是______

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是______固定______開始。

(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是______。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大氣中的二氧化碳進入生物體內(nèi)的途徑是______

(7)該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)中的部分成分,未表示出來的成分有____________。

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【題目】以下是制作和觀察菠菜葉的下表皮臨時裝片的圖示,請分析回答:

(1)制作菠菜葉的下表皮臨時裝片,應(yīng)用到的實驗材料有葉片、解剖針、鑷子、滴管、清水、吸水紙、潔凈的載玻片和_____________片等。

(2)制作該臨時裝片時,用于染色的液體是_____________,如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體是___________。

(3)蓋片時,這所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)______________

(4)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是_______________

(5)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動___________,換用___________(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。

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【題目】請結(jié)合如圖回答相關(guān)問題:

(1)植物利用A物質(zhì)的生理過程叫_____

(2)圖中動植物遺體中的有機物被腐生細(xì)菌等分解成A、B(無機鹽)和[C]_____后又回到大自然中被綠色植物利用,制造出_____。

(3)將一小堆干草平均分成兩份作分解實驗,下列方式中,分解速度更快的是_____。

A.被鹿吃掉 B.被分解者自然分解

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【題目】“微博打拐”是今年年初流行的詞語,它是指網(wǎng)友通過微博提供線索,幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動。但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣,幾年過后連父母都很難通過長相辨認(rèn)是否是自己的親生子女,所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來幫助他們鑒定,也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷。請回答下列問題:

(1)一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關(guān)系來確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的_________上,并且會通過父親產(chǎn)生的________和母親產(chǎn)生的________傳遞給后代。

(2)雖然小文和父親血型不同,但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子,這種親代和子代個體間的差異在遺傳學(xué)上叫作_________。

(3)其中一對家長,父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來一個不能卷舌的女孩,這個女孩是否是他們的親生女兒?_________。(填“是”“不是”或“不確定”)

(4)小蓮的父母都比較胖,她在被拐賣之前也比較胖。三年后,小蓮被找到時已經(jīng)很瘦了,被解救回家后半年又長得比較胖了。這是因為個體的差異除了決定于遺傳物質(zhì)外,還與所生存的_______有關(guān)系。

(5)一對面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時,發(fā)現(xiàn)兒子面頰無酒窩(基因組成為dd)。這時母親又懷孕了,請判斷他們的第二個孩子關(guān)于酒窩有無的基因組成可能為_________。(多選)

A.DD B.Dd C.dd

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