【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖冋答:

(1)玉米種子由果皮(種皮)、胚和_____構(gòu)成。

(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)中,名稱相同但功能不同的結(jié)構(gòu)是__________(填序號),它們的功能分別是__________

【答案】 胚乳 5 11 儲存營養(yǎng)物質(zhì) 轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】圖中,1胚軸、2胚根、3種皮、4胚芽、5子葉、6果皮和種皮、7胚芽、8胚軸、9胚根、10胚乳、11子葉。

(1)玉米種子包括果皮和種皮、胚和胚乳三部分。
(2)菜豆種子的子葉有兩片,屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。玉米種子的子葉不儲存營養(yǎng)物質(zhì),只是轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì),玉米的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中,因此菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)中名稱相同但功能不同的是511。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中,一個生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞的顯著標(biāo)志是( )

A. 消費者大量減少 B. 生產(chǎn)者大量減少

C. 分解者大量減少 D. 環(huán)境污染嚴(yán)重

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官,在此過程中主要提供

A場所

B動力

C血液

D原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照生活環(huán)境對下列調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類,屬于水生生物的是

玉米 海帶 麻雀 鯉魚 鹿

A B C D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官,設(shè)計了如下實驗方案。

首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條,將一個枝條插入A試管中,將另一枝條上葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。在兩個相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后,用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口。(見下圖)

將上述A.B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方,數(shù)小時后,觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象。

認(rèn)真閱讀以上實驗方案,并回答以下問題:

(1)該實驗小組設(shè)置B裝置的目的是:________。

(2)在兩個試管內(nèi)的水面上滴少許植物油的目的是________

(3)若要探究光照對植物蒸騰作用的影響,可在以上實驗方案的基礎(chǔ)上,做怎樣的改進(jìn)?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)青霉和曲霉同屬于真菌當(dāng)中的多細(xì)胞生物,它們的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成,不同的是青霉的菌絲呈 狀,而曲霉長菌絲呈 。

(2)細(xì)菌的細(xì)胞中雖然沒有成形的細(xì)胞核,但由于遺傳物質(zhì)DNA的存在,其仍然可以通過 這種生殖方式繁殖后代。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是

A.玉米種子 胚乳

B.無脊椎動物 節(jié)肢動物 昆蟲

C.泌尿系統(tǒng) 腎臟 腎單位

D.染色體 DNA 基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是驗證人體呼出的氣體中含有較多的二氧

化碳的實驗裝置,瓶內(nèi)均裝入澄清的石灰水,

請據(jù)圖分析回答:(4分)

1)如果吹氣和吸氣均選擇彎管,在實驗時,應(yīng)向甲瓶 ,向乙瓶

2)經(jīng)向兩瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是 瓶;

3)在本實驗中,起對照作用的是 瓶。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面生物進(jìn)化的大致過程圖,請回答

(1)圖中A、B、C代表的生物類群分別是_______________、_______________________________。

(2)生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似,形成______________,這是自然選擇的結(jié)果。

(3)一般來說,生物進(jìn)化的總體趨勢,是由________________________;由_____________________________;由________________________

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