生態(tài)系統(tǒng)由    和    組成，其中植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是    ，動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色    ，分解者是    ．
【答案】分析：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用，要從該方面著手解答．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)的組成如圖所示：植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；動物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食，隨著攝食，食物中的物質(zhì)和能量也進(jìn)入動物體內(nèi)，因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者；細(xì)菌和直接能夠?qū)又参锏倪z體、糞便以及枯枝落葉等中的有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，供植物重新利用，因此細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
故答案為：生物部分；非生物部分；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；細(xì)菌、真菌
點(diǎn)評：生態(tài)系統(tǒng)各組成部分的作用是不同的，要注意識別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)由
 
和
 
組成，其中植物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
 
，動物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色
 
，分解者是
 
．

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)四校八年級下學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：填空題

用生物學(xué)重要概念填空
⑴人類生男與生女的比例是           ；男孩子Y染色體來自        ；
⑵預(yù)防遺傳病的發(fā)生要禁止                  。
⑶擁有愉快的心情是我們中學(xué)生              健康的核心。 
⑷消化系統(tǒng)由        和         組成。呼吸系統(tǒng)由       和         組成。
⑸一個完整的生態(tài)系統(tǒng)由____________和             組成。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)四校八年級下學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：填空題

用生物學(xué)重要概念填空

⑴人類生男與生女的比例是           ；男孩子Y染色體來自        ；

⑵預(yù)防遺傳病的發(fā)生要禁止                  。

⑶擁有愉快的心情是我們中學(xué)生              健康的核心。 

⑷消化系統(tǒng)由        和         組成。呼吸系統(tǒng)由       和         組成。

⑸一個完整的生態(tài)系統(tǒng)由____________和             組成。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系，據(jù)圖作答：

（1）圖中標(biāo)號______能利用光能制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的______者．B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為______．能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物：______，它們的分解作用促進(jìn)了自然界的______，B、C、D的營養(yǎng)方式都是______（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈．
（3）過程2表示為______關(guān)系，與2含義相同的還有______．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)由______和______組成．
（5）從圖中可以看出，鳥體內(nèi)的能量最終來自于______，生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存除了需要的陽光之外，還需要______等非生物條件．

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