【題目】圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[ ]________________

(2)石榴籽甘甜可口是因?yàn)閇 ]____________含有大量糖分。

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[ ]_____________________。

(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,含有遺傳物質(zhì)的是[ ]____________________。

(5)人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______________、___________________________。

(6)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________________________、____________。

【答案】4細(xì)胞壁7液泡5細(xì)胞膜2細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡

【解析】

人體細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線(xiàn)粒體。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

(1)[4]細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用

(2)液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì),植物細(xì)胞里有氣味和味道的物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中。因此,石榴籽甘甜可口是因?yàn)閇7]液泡含有大量糖分。

(3)細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。因此,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[5]細(xì)胞膜。

(4)近似球形的細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核,細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)。因此,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,含有遺傳物質(zhì)的是[2]細(xì)胞核。

(5)人體細(xì)胞與植物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有線(xiàn)粒體。(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你圍繞著:A.吃梅止渴 B.望梅止渴 C.談梅止渴,并結(jié)合下圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)以上三個(gè)活動(dòng)中,屬于非條件反射的是 ______,屬于人類(lèi)特有的反射活動(dòng)的是 ____(填寫(xiě)代表過(guò)程的字母)。

(2)圖中⑤表示__________ ,用圖中數(shù)字及箭頭表示出完成A過(guò)程的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方向______________________________。

(3)在完成B過(guò)程的反射弧中,①位于_________上,接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮最終傳導(dǎo)到____________,形成__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,正確的是 ( )

A. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

B. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

D. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——使鏡筒上下升降

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是骨和關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖答問(wèn)題:

(1)骨科醫(yī)生在給骨傷病人做手術(shù)時(shí)要特別注意保護(hù)好甲圖中的D,原因是D內(nèi)的______與骨的長(zhǎng)粗和骨折的修復(fù)有關(guān)。

(2)兒童和少年的骨中有機(jī)物多于1/3,這樣的骨所具有的特性是______,不易骨折,但容易變形,所以青少年要注意坐、立、行的姿勢(shì)。

(3)乙圖中d結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______。關(guān)節(jié)使人體既能曲又能伸展,這關(guān)節(jié)的靈話(huà)性和牢固性有關(guān),乙圖中的b和e中的______與關(guān)節(jié)的靈話(huà)性有關(guān)。

(4)進(jìn)人青春期后,人的身高突增,這主要是長(zhǎng)骨骺端的______能產(chǎn)生新的骨組織,使骨長(zhǎng)長(zhǎng),身體長(zhǎng)高。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū),酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注。為探究“酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”,某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的A.B.C.D四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置,并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀(guān)察并記錄種子的萌發(fā)情況。(注:各裝置中種子的種類(lèi)、大小、數(shù)量相同)

(1)該小組同學(xué)應(yīng)選擇_______________作對(duì)照裝置,該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:______

(2)該小組做出的假設(shè)是什么?__________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是1粒種子,目的是___________________。

(4)若A裝置中有1粒種子沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是_______________________、________________________等。(寫(xiě)出兩個(gè)原因)

(5)如果裝置_______種子的萌發(fā)數(shù)明顯少于裝置________,則說(shuō)明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響。

(6)D種子沒(méi)有萌發(fā)的外界原因是什么?__________________________________

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【題目】邵水東路有不少桂花樹(shù),一到深秋季節(jié),滿(mǎn)樹(shù)桂花香滿(mǎn)河。桂花是由多種組織構(gòu)成的,但它不具有

A. 保護(hù)組織 B. 上皮組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列藥品中不屬于外服藥的是( )

A. 酒精 B. 碘酒 C. 風(fēng)油精 D. 板藍(lán)根

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【題目】紹興黃酒是我國(guó)著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。采用紅曲、糯米和水為原料,不添加任何其它成份,以人工自然發(fā)酵釀制而成的黃酒。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是(

A. 蒸煮糯米后馬上加入菌種

B. 發(fā)酵過(guò)程中必須保持空氣流通

C. 發(fā)酵都是由乳酸菌完成的

D. 發(fā)酵過(guò)程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)通過(guò)觀(guān)察你會(huì)發(fā)現(xiàn),青蛙的眼睛后面有_____可感知聲波;頭部前端有一對(duì)鼻孔,是呼吸時(shí)氣體的通道;青蛙的前肢_____,可_______身體;后肢_____,趾間有_____,既能跳躍也能劃水。

(2)青蛙能適應(yīng)陸地生活,還與它能用肺呼吸密不可分。青蛙的肺結(jié)構(gòu)_____,不發(fā)達(dá)。青蛙的皮膚裸露且能_______,濕潤(rùn)的皮膚里密布________,也可進(jìn)行氣體交換,以輔助肺呼吸。

(3)青蛙是雌雄異體動(dòng)物,進(jìn)行________受精,為提高受精效率,雌雄青蛙要進(jìn)行________。

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