【題目】在炎熱的夏天，植物的葉片不會(huì)因?yàn)闅鉁靥叨艿絺�，是因�(yàn)橐韵履囊豁?xiàng)生理活動(dòng)的作用

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 吸收作用 D. 蒸騰作用

【答案】D

【解析】蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的氣孔以水蒸汽狀態(tài)通過(guò)散失到大氣中的過(guò)程。綠色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被運(yùn)輸；二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱；三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組，則與A在同一組的動(dòng)物有（用代碼表示）．
（2）上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有 ， 能保持體溫恒定的有（均填代號(hào)）．
（3）圖中適于陸地生活的C能用呼吸，B的消化道上有發(fā)達(dá)的 ， 這與它的草食生活相適應(yīng)．適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助輔助呼吸，適應(yīng)空中生活的E的發(fā)達(dá)，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，并且有與肺相連通的輔助呼吸．
（4）從運(yùn)動(dòng)方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫(xiě)出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)：、 ．
（5）將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列，應(yīng)該是 .（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖．據(jù)圖分析下列說(shuō)法，正確的是（ ）

A.草、食草昆蟲(chóng)都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)傳遞的
D.圖中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺堫^鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視力正常的人，物像總是能準(zhǔn)確的落到視網(wǎng)膜上，這主要是由于

A. 通過(guò)瞳孔放大或縮小調(diào)節(jié) B. 眼球可以通過(guò)視網(wǎng)膜前后移動(dòng)調(diào)節(jié)

C. 調(diào)節(jié)眼球前后徑長(zhǎng)短 D. 調(diào)節(jié)晶狀體曲度大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化液中，對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是 （ ）

A．唾液和胃液 B．腸液和胰液

C．膽汁和胰液 D．胃液和腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育方式有__________和不完全變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一株優(yōu)質(zhì)的葡萄，要進(jìn)行擴(kuò)大種植，選擇哪種繁殖（生殖）方式更合適？

A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 用種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球產(chǎn)生至今大約為_____年。原始大氣中沒(méi)有_____氣等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案