【題目】某患者因患重病先后接受過(guò)少量的A型血和B型血，據(jù)此可推測(cè)他的血型最可能是（　�。�
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

【答案】D
【解析】解：輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．AB型血的人輸AB型血．在沒有同型血而情況又緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．已知某患者因患重病先后接受少量的A型血和B型血，據(jù)此，可知他的血型可能是AB型．可見D符合題意．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚生活在淡水中，影響鯽魚生活的非生物因素是（ ）
A.水、空氣、小魚等
B.水、溫度、藻類植物及餌料
C.水、陽(yáng)光、溫度、空氣等
D.溫度、陽(yáng)光、水、其他魚類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物不進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的是（ ）
A.青蛙
B.家蠶
C.家燕
D.蝗蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類特有的條件反射是人類能對(duì)、等信息發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在感冒咳嗽的時(shí)候往往會(huì)有痰，痰形成的部位是（　�。�
A.口腔
B.咽
C.鼻腔
D.氣管、支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]____（填“粗”或“細(xì)”）準(zhǔn)焦螺旋。

（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖1中的____（填“A”或“B”）；圖1中含有葉綠體的細(xì)胞是____（填“A”或“B”）。

（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[____]____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（4）洋蔥、大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即_____構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題：

（1）鯽魚的身體呈紡錘形，軀干和尾部覆蓋有鱗片，鱗片表面有黏液，這可以減小游泳時(shí)水的_____（填“阻力”或“壓力”）；鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是_____（填“鰭”或“四肢”）。

（2）鯽魚的身體兩側(cè)各有一行側(cè)線，側(cè)線是一種特殊的_____（填“感覺”或“聽覺”）器官，它和神經(jīng)相連，有感知水流的方向、速度和測(cè)定方位的作用。

（3）鯽魚的呼吸器官是_____（填“鰓”或“肺”），上面分布著豐富的毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換。

（4）圖中①是鰾，里面充滿_____（填“氣體”或“水”），能夠調(diào)節(jié)魚體在水中所受浮力的大小，使魚能夠停留在不同的水層。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺精和月經(jīng)都不是正常的生理現(xiàn)象．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】三種血管的血流的方向是：→→ ．

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