【題目】下列物質(zhì)中適宜用量筒測(cè)量體積的是

A鏝頭 B葡萄 C糖塊 D棉花

【答案】B

【解析】

試題分析:用量筒測(cè)不規(guī)則物體的體積,首先該物體是實(shí)心的,且不溶于水,才能測(cè)量其體積。論是饅頭、糖塊、還是棉花均溶于水或不是實(shí)心的物體,而葡萄符合實(shí)心的,且不溶于水的特點(diǎn),因此選項(xiàng)B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究花生果實(shí)大小的變異活動(dòng)中,需要對(duì)大小不同的花生果實(shí)進(jìn)行取樣,從理論上分析,下列樣本數(shù)量的選擇最能反映花生果實(shí)大小性狀差異的是( )

A在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取10

B在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取20

C在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取30

D在大、小兩種花生中分別隨機(jī)取40

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】炎炎夏日,我們通常吃西瓜解渴。切開(kāi)西瓜時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來(lái)自于西瓜果肉細(xì)胞的

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞核 C液泡 D葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若選用物鏡為15×,目鏡為10×,則觀察到的圖像被放大

A1500倍 B30倍 C150倍 D60倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已經(jīng)具備)

⑴ 該實(shí)驗(yàn)中能萌發(fā)的種子是_______(填寫(xiě)字母)

⑵ 設(shè)置A,B對(duì)照,是為了探究__________是種子萌發(fā)的外界條件。

⑶ 在實(shí)驗(yàn)中,萌發(fā)的幼苗的根是由種子的_________發(fā)育而來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為“手觸碰到尖銳物體后立即縮回”這一反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)模式圖,請(qǐng)分析并回答:

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫___________

(2)若圖中①表示感受器,請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱:②________________________。

(3)當(dāng)手受到針的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射過(guò)程中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是_______________________________(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),下面步驟正確的是

A用餐巾紙擦拭載玻片 B將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察

C將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上 D染色時(shí)掀開(kāi)蓋玻片,滴入染液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物的幼體和成體分別生活于( )
A.陸地和水中
B.潮濕陸地和水中
C.水中和潮濕陸地
D.都生活于水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“每日?qǐng)?jiān)果”是每包25克的小包裝設(shè)計(jì)的零食,主要包括扁桃仁、榛子仁、核桃仁、紅提干等。堅(jiān)果營(yíng)養(yǎng)豐富,可以促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì)。我校某位同學(xué)每天會(huì)吃2袋,體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體重超標(biāo)。他推測(cè):可能因?yàn)閳?jiān)果中含有大量能量,運(yùn)動(dòng)量小,能量無(wú)法消耗,引起體重超標(biāo)。于是便想用這些堅(jiān)果進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

提示:1ml水升高1℃,需要吸收4.2焦的熱量。 (焦是能量單位)

(1)你想探究的問(wèn)題是_______________

(2)根據(jù)你想探究的問(wèn)題,你作出的假設(shè)是______________

(3)實(shí)驗(yàn)材料及儀器下圖裝置一個(gè),每日?qǐng)?jiān)果若干袋,火柴若干,溫度計(jì)一支,解剖針一個(gè),酒精燈。

(4)制定計(jì)劃A. __________ B. _____________ C. __________________

(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)方案,繪制一個(gè)表格,記錄并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。_______________

(6)寫(xiě)出數(shù)據(jù)處理的簡(jiǎn)要過(guò)程_______________________

(7)預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________

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