【題目】將下面兩組詞語配對，在空格內(nèi)填上右邊相應(yīng)詞語的字母

【答案】（1）c（2）d（3）b（4）a（5）f（6）j（7）h（8）e

【解析】（1）免疫器官包括胸腺、脾臟和淋巴結(jié)。
（2）特異性免疫是由免疫細(xì)胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的，出生后產(chǎn)生的，只對莫一特定的病原體起作用。
（3）有些組織和器官中含有的吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。
（4）皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體，而且他們的分泌物還有殺菌作用，它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線。
（5）植物即可進(jìn)行有性生殖，也可以進(jìn)行無性生殖。
（6）昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)和不完全變態(tài)。
（7）兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水。
（8）鳥類體內(nèi)受精，卵生，卵外有卵殼保護(hù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將左面動物行為前的字母填在后面對應(yīng)的括號內(nèi)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如蓉江河生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有5個營養(yǎng)級，分別以a、b、c、d、e表示，一年內(nèi)輸入這5個營養(yǎng)級的能量數(shù)值如下表：它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵?）

A. a→b→c→d→e B. c→e→b→a→d

C. e→a→b→c→d D. d→a→e→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A. 動、植物細(xì)胞的主要區(qū)別是植物細(xì)胞都具有①⑥⑦，動物細(xì)胞沒有

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的③

C. 圖中的④與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 細(xì)胞的控制中心是⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看下圖回答問題：

（1）圖中1是 __，2是 ___，3是 ___，4是 __5是 ___、6是 ___

（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，相同的是都有 、 、 ，不同的是細(xì)菌沒有

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位是（ ）

A．門 B．綱 C．種 D．屬

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【題目】下圖為一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ， 在該生態(tài)系統(tǒng)中，圖中沒有畫出的生物成分是。圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少（最短）的一條食物鏈?zhǔn)?/span>。
（2）鷹進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自。
（3）如人類大量捕捉青蛙，害蟲的數(shù)量會 ， 直接導(dǎo)致的數(shù)量大量減少，一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量又會處于狀態(tài)。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的作用。

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【題目】雄性激素是由下列哪一種內(nèi)分泌腺分泌的？（　�。�
A.甲狀腺
B.腎上腺
C.睪丸
D.胰島

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校園內(nèi)郁郁蔥蔥的楊樹，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 非生物部分

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同步練習(xí)冊答案