【題目】學生看書寫字時不注意保持正確姿勢,很容易駝背,這是因為:(

A.骨中有機物不到1/3,無機物超過2/3

B.骨中有機物超過1/3,無機物不到2/3

C.骨中有機物不到2/3,無機物超過1/3

D.骨中有機物超過2/3,無機物不到1/3

【答案】B

【解析】

試題分析:學生看書寫字時如果不注意姿勢很容易駝背.這是因為兒童時期骨中有機物的含量超過1/3,無機物不到2/3。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物都具有一些共同的特征,下列與"植物向光生長"現(xiàn)象具有相同 特征的是

A母雞孵卵 B種子萌發(fā)成幼苗

C膝跳反射 D排出汗液和尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究溫度對霉菌生活的影響,某校初一年級的同學們曾做過如下實驗。以下是同學們設計的實驗方案:

認真閱讀以上實驗方案,并回答下列問題:

①學們在設計以上實驗方案時,他們所作的實驗假設是:______________

②科學探究往往只探究______個可變因素,該實驗的變量是_____。

③該實驗中,將饅頭置于塑料袋中,結扎袋口的目的是 _____,在實驗條件一欄中均 注明了“潮濕”,能不能都為“干燥”? 為什么? _________________。

④如何設計濕度對霉菌生活的影響?____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種動物,有關敘述錯誤的是(  )

A. 鯽魚,身體呈流線型,用鰓呼吸,身體兩側有側線,能感知水流的方向

B. 青蛙能在陸地生活,依靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此是陸生動物

C. 它們在進化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚子鱷、青蛙、大熊貓

D. 大熊貓?zhí)ド溉,被譽為“活化石”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為玉米種子的結構示意圖,請分析回答:

(1)玉米種子的主要結構是_______,它是由圖中的__________構成。(用圖中數(shù)字代碼回答)將來發(fā)育成莖、葉的結構是[ ]_____,發(fā)育成根的是[ ]_____。

(2)種子中貯存營養(yǎng)物質的結構是[ ]_____其營養(yǎng)成分主要是_______ ,這種成分的一個重要特性是____________________

(3)玉米種子的________愈合在一起,不易分開,實質上是果實。

(4)菜豆種子和玉米種子在結構上的主要區(qū)別是__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設計了如下實驗:取兩個規(guī)格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進行持續(xù)觀察(如圖所示)。預測實驗的結果,可能性最大的是

A. 乙腐敗時,甲沒有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗

C. 甲、乙會同時腐敗 D. 甲腐敗時,乙沒有腐敗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】茶多酚是從茶葉中提取的天然成分。研究茶多酚的抑菌作用以開發(fā)其藥用價值,實驗步驟如下:

①5個滅菌培養(yǎng)皿中,分別傾入融化的牛肉膏培養(yǎng)基15mL,凝固后,每個培養(yǎng)皿滴一種菌的菌懸液0.5mL,不同培養(yǎng)皿滴的菌懸液種類不同,將菌懸液涂布均勻;

②按表中配制不同濃度茶多酚溶液,將高溫滅菌并烘干的圓形濾紙片在不同濃度的茶多酚溶液中浸濕,貼于上述5個培養(yǎng)皿中,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)24小時后,觀察并記錄各培養(yǎng)皿抑菌圈的直徑(如圖所示);

③測得不同濃度茶多酚溶液對不同細菌的抑菌圈直徑如下表。

茶多酚溶液濃度(g/L)

培養(yǎng)皿編號

抑菌圈直徑/mm

1

2

3

4

5

6

7

8

A

12.5

16.7

13.5

18.8

13.4

12.9

15.0

11.4

B

9.2

9.5

12.7

15.1

15.1

15.3

15.3

15.2

C

9.0

9.0

12.3

12.3

13.3

14.8

15.6

15.5

D

9.5

18.0

15.1

15.4

13.5

15.1

11.3

15.8

E

9.0

10.2

13.1

16.0

12.9

19.2

16.7

17.2

請回答:

(1)茶多酚主要存在于茶樹細胞的_____。

(2)牛肉膏的作用是_____。圓形濾紙片高溫滅菌的目的是_____。

(3)本實驗的變量是_____。實驗時,5個培養(yǎng)皿加入的各菌種的菌懸液均為0.5mL,目的是_____

(4)據(jù)表中數(shù)據(jù),結合經(jīng)濟成本因素,茶多酚對大多數(shù)細菌的最佳抑菌濃度是_____,請說出你的判斷依據(jù):_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物行為研究時,常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標志,以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢?

(1)假設1:小白鼠有學習能力;

假設2:在迷宮的正確路口作標志,能提高小白鼠走迷宮的能力。

(2)探究過程:①設計如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號,實驗

組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放

入起點A,并記錄其到達終點B的時間。④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒)。

組別

號別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實驗組

1號鼠

69

43

12

25

17

2號鼠

87

49

58

46

41

3號鼠

53

39

15

32

14

對照組

4號鼠

92

32

38

13

19

5號鼠

60

41

37

66

33

6號鼠

63

19

13

30

12

(3)結論1:小白鼠________學習能力;結論2:在迷宮的正確路口作標志,________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列為人體部分器官、系統(tǒng)結構模式圖,請據(jù)圖回答:

1)甲圖中,食物中的蛋白質最終被分解成 ___________,進入 C 系統(tǒng)后,最先到達乙圖中的[___________ ]。

2)甲圖 D 系統(tǒng)的主要器官是_____,尿液的形成需經(jīng)過濾過和_____兩個過程。

3)丙圖中血液從 c 端流到 d 端,其成分變化是_____含量增加,肺泡與血液之間的氣體交換是通過_____實現(xiàn)的,血管 A 與血管 B 相比較,血管[ ____________ 的彈性更大。

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