【題目】下列哪項不能鑒別一細胞是植物細胞還是動物細胞（ ）
A.是否有細胞壁
B.是否有葉綠體
C.是否有線粒體
D.是否有液泡

【答案】C
【解析】解：植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．
植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．
故選：C
此題考查比較動、植物細胞結構的異同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，不具有細胞結構的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于女性生殖系統(tǒng)結構和功能的敘述，不正確的是（ ）

A.卵巢是形成受精卵的場所B.輸卵管是輸送卵細胞的通道

C.子宮是胚胎發(fā)有的場所D.陰道是胎兒產(chǎn)出的通道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確。

（1）所有細胞都含有葉綠體和線粒體，它們是細胞中的能量轉(zhuǎn)化器。 （______）

（2）多細胞生物體有很多體細胞，體細胞中的染色體數(shù)目各不相同。 （______）

（3）在使用顯微鏡時，當光線較暗，用反光鏡的凹面來對光。 （______）

（4）男女性別也屬于人的性狀，與遺傳有關。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內(nèi)，從細胞結構看，其主要原因是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質(zhì)
D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物興趣小組的同學以種子的萌發(fā)為研究對象，做了以下兩個實驗：

一：將六粒飽滿完整、具有萌發(fā)力的種子，處于不同的外界條件下（如圖所示），請分析回答下列問題：

（1）從理論上判斷，六粒種子中能萌發(fā)的是_____號。

（2）比較2和5，其變量是_____；1和3能形成對照嗎？_____，理由是_____。

（3）這個實驗的信度較小，容易出現(xiàn)偶然現(xiàn)象，原因是_____。

二：為了驗證某溶液X對種子萌發(fā)的作用，設計了以下實驗：

實驗材料：40粒種子、4張餐巾紙溶液X、清水、培養(yǎng)皿、記號筆。

實驗步驟：

①取兩個培養(yǎng)皿，各放入2張餐巾紙，并撒上20粒種子，標記為甲、乙；

②向甲中噴灑一定量的_____，向乙中噴灑等量清水使紙變得潮濕；

③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一小段時間；

④統(tǒng)計各組種子萌發(fā)的數(shù)量。

（4）步驟②向甲噴灑的是_____，為了減少誤差使實驗更準確更具說服力，興趣小組的同學應該_____。

（5）根據(jù)最后統(tǒng)計兩組種子萌發(fā)情況，說明實驗結論：

若種子萌發(fā)數(shù)量甲組遠大于乙組，則說明溶液X對種子萌發(fā)具有_____作用；

若種子萌發(fā)數(shù)量甲組遠小于乙組，則說明溶液X對種子萌發(fā)具有_____作用

若種子萌發(fā)數(shù)量甲組約等于乙組，則說明溶液X對種子萌發(fā)_____作用；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在感冒時，呼吸不暢的原因是（　　）

A.鼻腔粘膜分泌粘液過多，堵塞了鼻腔

B.鼻腔粘膜充血腫脹，堵塞了鼻腔

C.氣管分泌的痰過多堵塞了呼吸道

D.聲帶發(fā)炎腫脹，氣體不能通暢流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球結構中物像形成于（　�。�
A.角膜
B.視網(wǎng)膜
C.晶狀體
D.脈絡膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為米勒實驗，請據(jù)圖填空

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了 ______________的成分。B和C內(nèi)的液體相當于_____________。

（2）這個實驗通過進行火花放電模擬____________________為其提供能量。

（3）米勒提出的問題是_________________； 他搜集證據(jù)是___________________

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