（2013?東營）如圖所示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是（　�。�
分析：本題考查的知識點是組織里的氣體交換．分析圖形解答．
解答：解：由圖可知該組織處的物質(zhì)交換的特點是進(jìn)入該器官的氧氣多，離開時少，進(jìn)入的二氧化碳少，離開時多，進(jìn)入的葡萄糖多，離開時少；尿素持平，A 腦符合上述的物質(zhì)交換特點．B．在腎臟，由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用以及腎小管的重吸收作用形成了尿液．尿素進(jìn)入時的多離開時應(yīng)減少，C在小腸，由于小腸的消化和吸收功能，葡萄糖進(jìn)入時少離開時增多．D．在肺部，二氧化碳進(jìn)入時的多離開時的少．綜上所述：B、C、D選項均不符合題意，只有A選項符合題意．
故選：A
點評：本題考查的知識點是組織里的氣體交換．考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，有一定的難度，屬中檔題．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?東營）八年級一班的班級QQ群上（如圖），同學(xué)們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發(fā)表了很多意見，你認(rèn)為誰的做法不可��？（　　）

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（2013?東營模擬）如圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液，及其進(jìn)行代謝活動的過程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內(nèi)的物質(zhì)． 請據(jù)圖分析回答：

（1）淀粉被徹底消化后形成的a是
葡萄糖
葡萄糖

（2）在組織細(xì)胞中，a在b的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進(jìn)行
進(jìn)行各項生命活動和維持體溫
進(jìn)行各項生命活動和維持體溫
．
（3）b和c進(jìn)出肺使肺泡內(nèi)的氣體不斷地得到更新，是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的．
（4）醫(yī)生在檢查某人的f時，若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是
腎小球
腎小球
的通透性增大；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，則患病的主要原因可能是
胰島素
胰島素
分泌不足．
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以
汗液
汗液
的形式排出體外．

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