【題目】我國(guó)（中國(guó)）特有的一級(jí)保護(hù)爬行動(dòng)物是（　　）

A. 中華鱘 B. 揚(yáng)子鱷 C. 朱鹮 D. 大熊貓

【答案】B

【解析】在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征。所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”，屬于我國(guó)特有的一級(jí)保護(hù)爬行動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)際生產(chǎn)過程中，增施“氣肥”可以提高光合作用強(qiáng)度，有利于植物生長(zhǎng)。這個(gè)所謂“氣肥”指的是

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮?dú)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季風(fēng)干物燥，我們要注意防范火災(zāi)事故。當(dāng)可燃液體發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防員常用氟蛋白泡沫滅火劑滅火。泡沫噴在著火液體上后能浮在液面起覆蓋作用�；饻绾�，這些泡沫滅火劑若得不到有效處理就會(huì)隨水流入河流、湖泊等水域生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)于泡沫滅火劑對(duì)環(huán)境的影響，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)材料：健康、體長(zhǎng)一致的斑馬魚若干條。

實(shí)驗(yàn)步驟：設(shè)置1個(gè)對(duì)照組和5個(gè)氟蛋白泡沫滅火劑濃度分別為5.0％、6.0％、6.5％、7.5％、8.5％的實(shí)驗(yàn)組，在每組容器內(nèi)隨機(jī)放入30條斑馬魚，適宜溫度條件下飼養(yǎng)。定期喂食、換水和清理雜質(zhì)。分別于24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)、96小時(shí)觀察記錄，結(jié)果如圖1所示。

（1）斑馬魚用___________呼吸，體表有___________覆蓋，通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及___________的協(xié)調(diào)作用游泳。因?yàn)榘唏R魚的基因與人類基因相似度達(dá)到87％，這意味著在它身上得出的水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果，多數(shù)情況下都___________（填“適用”或“不適用”）于人類，所以斑馬魚常用于水質(zhì)環(huán)境的監(jiān)測(cè)。

（2）本探究實(shí)驗(yàn)的題目是：_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟中對(duì)照組的容器內(nèi)氟蛋白泡沫滅火劑的濃度應(yīng)為___________。每組實(shí)驗(yàn)都需觀察記錄___________，再經(jīng)過計(jì)算得出斑馬魚的死亡率。以下是實(shí)驗(yàn)記錄表上的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但數(shù)據(jù)有部分污損。對(duì)照?qǐng)D1可知此污跡兩處的數(shù)值分別為A___________、B___________。

（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果（圖1）分析可知，處理96 h，斑馬魚的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的濃度增加而___________。當(dāng)體積濃度一定時(shí)，隨著時(shí)間延長(zhǎng)，斑馬魚死亡率___________。當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑體積濃度為___________％時(shí)，72 h后斑馬魚全部死亡。

（5）該實(shí)驗(yàn)啟示我們，對(duì)于氟蛋白泡沫滅火劑的使用需要充分考慮到其可能對(duì)環(huán)境造成的影響。請(qǐng)你提出一條避免泡沫滅火劑污染環(huán)境的建議：______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳說公元202年，項(xiàng)羽逃到烏江邊，看到張良用螞蟻排成的“霸王自刎烏江”六個(gè)大字，氣得拔劍自刎．你知道張良用什么方法讓螞蟻排成字嗎？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是

A．細(xì)胞不斷分裂和生長(zhǎng)形成不同的組織

B．細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)復(fù)制后平均分配

C．經(jīng)過細(xì)胞分化，細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生改變

D．多細(xì)胞生物體都具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】碘液是在初中生物實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用到的一種試劑，下列實(shí)驗(yàn)中沒有使用碘液的是( )

A. 觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B. 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉

C. 觀察酵母菌 D. 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行分裂的是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織的形成是（ ）的結(jié)果。

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞生長(zhǎng) C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

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