【題目】生態(tài)系統(tǒng)平衡狀態(tài)下，各種生物的數(shù)量和所占比例將會（ ）

A．逐漸增加 B．逐漸減少 C．穩(wěn)定不變 D．相對穩(wěn)定

【答案】D

【解析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定．如草→兔→狐中，草的數(shù)量要遠(yuǎn)大于兔的數(shù)量，兔的數(shù)量要遠(yuǎn)大于狐的數(shù)量．狐多了，兔就會少，兔少了，狐也會少，狐少了，兔就會多；同樣兔少了，草就會多；草多了，兔就會多，兔多了，草就會少，但最終達(dá)到草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的，兔的數(shù)量遠(yuǎn)大于狐的數(shù)量，達(dá)到一個動態(tài)的平衡．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．

（1）在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向．
（2）該現(xiàn)象說明草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ?/span> ， 它能趨向刺激逃避刺激．
（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內(nèi)③凈化水體；作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是 ． （填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] __________、[ 三 ]腹部。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是青綠色，這對蝗蟲的生活意義是_______________________。

（3）體表的外骨骼的作用有 ______________________________ 。

（4）蝗蟲共有____________對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由內(nèi)分泌腺分泌的，含量少，對身體發(fā)育和生殖等生命活動起重要作用的物質(zhì)是

A. 無機(jī)鹽 B. 維生索 C. 激素 D. 消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）

①閹過的母雞被移植公雞的睪丸之后，就變得像公雞

②家蠶經(jīng)過幾次蛻皮之后就變?yōu)樾Q蛾

③蝌蚪在水中經(jīng)過一段時間發(fā)育就變?yōu)榍嗤?

④生下的小貓經(jīng)過生長就變?yōu)榇蠡ㄘ?

⑤蛙卵在水里發(fā)育就變?yōu)轵蝌?/span>

A. ①②③④⑤ B. ②③ C. ①④⑤ D. 全不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】是人體部分生理活動示意圖，①②③表示人體不同的系統(tǒng)。請據(jù)圖回答問題：

（1）①的主要器官是 ，氧氣通過①進(jìn)入血液后，被組織細(xì)胞利用之前至少經(jīng)過心臟 次。

（2）葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)通過②進(jìn)入血液的過程稱為 ；血液流經(jīng)③腎臟后，血液中尿素含量 （填“增加”/“減少”）。

（3）圖中的“？”應(yīng)填寫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體排出廢物的過程中不屬于排泄的是（ ）

A. 呼吸 B. 排汗 C. 排尿 D. 排便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)題
（1）“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的主要操作如下圖所示，請你按照制作過程將它們正確排序（寫序號）。

（2）用牙簽刮取的口腔上皮細(xì)胞要涂抹到中。
（3）圖B滴加的液體是 ， 這樣做的目的是使細(xì)胞結(jié)構(gòu)清晰，便于觀察。
（4）如果看到的視野里的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖像很模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。
（5）圖E的操作方法可避免。

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