【題目】請(qǐng)根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟，推知實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因。

(1) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，1號(hào)試管_________；2號(hào)試管_________；3號(hào)試管_________。

(2) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因：1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液，淀粉被_____________分解，

變成了____________，所以遇碘液_________。

【答案】（1）不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)（2）唾液淀粉酶 麥芽糖 不變藍(lán)

【解析】

試題分析：（1）1號(hào)試管中加入的是唾液，饅頭中的淀粉在唾液中唾液淀粉酶的作用下被分解了，因此滴加碘液不變藍(lán)色；2號(hào)試管中加入的是清水，清水對(duì)淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍(lán)色。3號(hào)饅頭含淀粉加入唾液變藍(lán)。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因：1號(hào)試管內(nèi)加入的是唾液，淀粉被唾液淀粉酶分解，變成了麥芽糖，所以遇碘液不變藍(lán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)是一個(gè)正常的男孩子，他的體細(xì)胞及精子中染色體組成分別是：

A．44條+XX和X

B．22條+XY和X

C．44條+XY和22條+Y

D．44條+XY和22條+X、22條+Y

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　�。�

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，A代表某器官，①、②代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向。下列說法正確的是( )

A．若A表示肺，則②內(nèi)的血液含氧量增加

B．若A表示腎臟，則②內(nèi)的血液尿素含量增加

C．若A表示小腸，則②內(nèi)的血液營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少

D．若A表示胰島，則②內(nèi)的血液胰島素含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖填空。

（1）屬于生產(chǎn)者的是_________

（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是___________

（3）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈中，消費(fèi)者有______ 種。

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖，圖二是食物鏈中的生物按順序以甲、乙、丙為代號(hào)建立的物質(zhì)或能量金字塔。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中包含______條食物鏈，寫出圖中的食物鏈_________________________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖一中的細(xì)菌真菌屬于___________。

（3）若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是_____。若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔，則丙對(duì)應(yīng)的生物是______。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來(lái)看，圖中還缺少________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖判斷：甲、乙、丙分別代表

A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

B. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C. 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

D. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列均為相對(duì)性狀的一組是

①單眼皮和雙眼皮②卷發(fā)和黑發(fā)③能卷舌和不能卷舌④有耳垂和無(wú)耳垂⑤雙眼皮和色盲⑥頭發(fā)左旋和慣用右手

A．①②④ B．①②③ C．①②⑤ D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一種非常珍貴而又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖，可以采用的方法是

A．組織培養(yǎng) B．扦插 C．嫁接 D．有性生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案