【題目】在運(yùn)動場上參加比賽的運(yùn)動員奮力拼搏，個(gè)個(gè)滿臉通紅、大汗淋漓．這體現(xiàn)了皮膚的哪些功能？（　�。�
A.保護(hù)和調(diào)節(jié)體溫
B.排泄和感受外界刺激
C.調(diào)節(jié)體溫和排泄
D.排泄和保護(hù)

【答案】C
【解析】解：汗液中含有人體代謝所產(chǎn)生的水、無機(jī)鹽、尿素等，大汗淋漓說明汗液排出多，代謝廢物排出得多，而滿臉通紅說明皮膚溫度高，那么，由皮膚直接向外散發(fā)的熱量就較多，從而在產(chǎn)熱多時(shí)仍然能保持體溫恒定．這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能．

所以答案是：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中結(jié)構(gòu)G__________、H__________和C __________構(gòu)成一個(gè)腎單位。

（2）在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個(gè)作用：即圖中的A的 __________ 作用和C的__________ 作用，通過圖中A過程形成B中的液體為__________ ，通過C過程形成的液體D為__________ 。與圖中的G相連的血管F內(nèi)流_________血。

（3）正常情況下，液體在A.過程中，除了血液中__________ 和大分子的__________以外，血漿中的一部分水、__________、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都要可以通過，而在C過程中， 對人體有用的物質(zhì)，如大部分的水，全部的__________ 和部分無機(jī)鹽被結(jié)構(gòu)C重新吸收，并且進(jìn)入包圍C外的毛細(xì)血管中，送回到血液里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的示意圖，若按照一次細(xì)胞分裂的前后順序，則其結(jié)果是（）

A. ①③④②B. ①②③④C. ③④①②D. ①④②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植黃瓜，扁豆芽蔬菜時(shí)，一般用木頭搭架供其生長，其目的是（ ）

A. 擴(kuò)大光合作用面積B. 防止被動物吃掉

C. 為了美化環(huán)境D. 使結(jié)出的果實(shí)衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ）
A.身體呈輻射對稱，有口無肛門
B.身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門
C.身體呈圓柱形，有口有肛門
D.身體呈圓筒形，身體分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是（ ）
A.幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上
B.在水中生殖，在陸地上發(fā)育
C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是人體感染了艾滋病毒（HIV）所引起的傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A.體內(nèi)抗體和HIV的結(jié)合屬于非特異性免疫
B.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播
C.已感染HIV的婦女可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒
D.HIV侵入人體后，直接引發(fā)感染或形成腫瘤等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式（ ）
A.聲音
B.氣味
C.動作
D.印跡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）人的心臟位于胸腔中部偏_____（填“左側(cè)”或“右側(cè)”）

（2）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，可以看到心臟有__個(gè)腔，_____的壁最厚。

（3）目前，心血管疾病已成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病，此病發(fā)病率高，致殘率高，死亡率高，被稱為21世紀(jì)人類的三大疾病之一，為預(yù)防該類疾病的發(fā)生，你認(rèn)為應(yīng)該采取那些措施？______（答出兩條合理措施即可）。

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同步練習(xí)冊答案