【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述中，正確的是（ ）
A.既能生活在水中，又能生活在陸地上
B.幼體生活在水中，大多數(shù)成體生活在陸地上
C.幼體和成體都能生活在水中和陸地上
D.它們?cè)谒杏闽w呼吸，在陸地上用肺呼吸

【答案】B
【解析】?jī)蓷珓?dòng)物最常見(jiàn)的是蛙類，它們的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行；幼體必須經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能在陸地上生活，所以不要簡(jiǎn)單地將兩棲動(dòng)物理解為既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物。由此可見(jiàn)B符合題意。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的兩棲動(dòng)物，需要了解兩棲動(dòng)物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是六種常見(jiàn)的植物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹(shù)

(1)根據(jù)它們能否產(chǎn)生種子，將它們分為兩大類：一類是______________(填代號(hào))；另一類是___________(填代號(hào))。

(2)沒(méi)有根、莖、葉分化的是___________(填代號(hào)) 。

(3)能產(chǎn)生種子，但沒(méi)有果實(shí)的是_________(填代號(hào))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄（又名西紅柿）富含維生素、糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，涼拌、炒燉或者生吃都可以。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）番茄的表層有一層堅(jiān)韌的皮，這屬于_________組織；用白糖拌西紅柿?xí)兄毫鞒�，這些汁液來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的____________中；有些“筋絡(luò)”把汁液分隔開(kāi)，推測(cè)這些“筋絡(luò)”屬于___________組織。

（2）由以上分析可知，番茄在結(jié)構(gòu)層次上，屬于_________。

（3）番茄的有機(jī)物中含有的能量是由_________這一能量轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換來(lái)的。

（4）種下去的番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的________中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物的種類繁多。艾滋病是由下列哪種微生物引起的（　�。�
A.細(xì)菌
B.真菌
C.病毒
D.放線菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在保持水土方面起重要作用，并有“綠色水庫(kù)”之稱的是（ ）。

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的選項(xiàng)是

A. 葵花朵朵向太陽(yáng) B. 大樹(shù)底下好乘涼

C. 春風(fēng)又綠江南岸 D. 春眠不覺(jué)曉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從合理膳食的要求來(lái)看，下列午餐食譜較合理的是（　　）

A. 牛奶，牛排，煎雞蛋，水果

B. 雞腿漢堡，油炸薯?xiàng)l，可樂(lè)

C. 炒青菜，西紅柿蛋湯，米飯

D. 肉片炒青椒，鯽魚(yú)燒豆腐，青菜，米飯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被人們稱作生命誕生搖籃的地方是（　�。�
A.海洋
B.陸地
C.原始海洋
D.原始陸地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次提出人猿同祖的生物學(xué)家是（ ）
A.孟德?tīng)?/span>
B.達(dá)爾文
C.赫胥黎
D.林奈

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同步練習(xí)冊(cè)答案