【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物的是（ ）。

A．病毒 B．細(xì)菌 C．植物 D．化石

【答案】D

【解析】

生物的特征有生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的�；粚儆谏�；病毒、植物、細(xì)菌具有的上述生物的特征，都屬于生物。故選D．。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．

（1）圖中甲和乙分別代表______________ ．

（2）在乙、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是_________．

（3）寫出此關(guān)系圖中的食物鏈，它是______________ ．

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，再增加___________，此圖即可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究水稻種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（表中未涉及的其他條件均適宜）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照，所探究的問(wèn)題______________________________。

(2)若要探究光對(duì)水稻種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇②組與________組進(jìn)行對(duì)照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是：________________________。

(3)③組的種子都沒(méi)有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的_________________。

(4)水稻種子萌發(fā)時(shí)，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于種子結(jié)構(gòu)中的________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從市場(chǎng)買回來(lái)的茄子，其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著，這是茄子花的哪一部分存留下來(lái)的？（ ）

A．花萼 B．花冠 C．葉片 D．子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有( )。

A．生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．應(yīng)激性 C．繁殖 D．呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在眼球中，有彈性，能改變曲度，使人可以看清遠(yuǎn)近不同物體的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 角膜 B. 房水

C. 玻璃體 D. 晶狀體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 幼體用鰓呼吸成體用肺呼吸的脊椎動(dòng)物屬于

A.魚(yú)類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[ ]_______從[ ]________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的 能減少兩骨之間的摩擦，[ 5 ] 可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ _ _ _。

（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉;當(dāng)________受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_______繞_______活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，骨相當(dāng)于 （杠桿/支點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示蝗蟲(chóng)的生殖發(fā)育過(guò)程圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）蝗蟲(chóng)的發(fā)育是從 開(kāi)始，經(jīng)歷了 、 ，共 個(gè)時(shí)期，屬于 （完全/不完全）變態(tài)。

（2）蝗蟲(chóng)的外骨骼不能隨著蟲(chóng)體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)，所以在發(fā)育過(guò)程中有 現(xiàn)象。

（3）對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是 。

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