【題目】如圖為人體內某結構的血液情況模式圖，B代表某器官或結構， A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（�。�

A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

B. 若B代表腎單位，C中的尿素、氧氣含量減少，二氧化碳含量增多

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的二氧化碳、營養(yǎng)物質含量增加，氧氣含量減少

【答案】A

【解析】如果B為肺部的毛細血管，A是肺動脈，流動靜脈血，C是肺靜脈，C內流動的血液是動脈血，A錯誤；若B代表腎單位，C中的尿素、氧氣含量減少，二氧化碳含量增多，B正確；心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈。所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；若B表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的形態(tài)多種多樣，病毒沒有______結構，是由_______外殼和里面包裹著的一段遺傳物質組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中的水分到達葉肉細胞所經(jīng)過的途徑是（ ）

①根的導管 ②根毛細胞 ③莖、葉內的導管 ④根表皮以內的層層細胞

A．①③④② B．②③④① C．②④①③ D．②①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題:

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的_______流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是鮮紅的，原因是鰓絲上布滿了_________。

（3）魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠 獲取食物和防御敵害；二是能在水中 。

（4）鯽魚的外形呈流線型，這對于它適于水中游泳的意義是___ ____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的下列行為活動中，與“兩型”社會理念相符合的是

A．用含磷洗衣粉洗衣 B．用塑料包裝袋購物

C．用一次性竹筷就餐 D．用節(jié)能熒光燈照明

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗。請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)問題做出你的假設 。

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應該放在 。該實驗中對照組是 ，實驗組是 。

（3）此實驗中變量是 ；除此之外，你認為影響該實驗的 ， 等都應相同。

（4）假如乙培養(yǎng)皿內的種子沒有發(fā)芽，你得出的結論是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗話說明自然界中普遍存在著（ ）

A．生殖現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．變異現(xiàn)象 D．進化現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)下圖回答相關問題。

（1）此圖中的生產(chǎn)者是____________，消費者中草食性動物是_________，肉食性動物是___________________。

（2）此圖中食物鏈有_______條，它們相互連接構成了________________。

（3）此圖中最長的食物鏈為____________________ 。

（4）在 的組成中，動物一方面以植物和其他動物為食，同時也會成為其他動物的食物，是 結構不可缺少的組成部分。

（5）圖中沒有表示出的生物還有 。

（6）由于人們圍捕狐貍，使野兔和老鼠的數(shù)量____________，導致植被退化。由此可見，生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著 、 的關系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，需先用滴管在載玻片中央滴一滴 ，而制作人體口腔上皮細胞裝片時，則需在載玻片中央滴一滴_______________，目的是________________。二者所用的染色劑是 。

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