【題目】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

【答案】A
【解析】解：動物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是人體進行生命活動的基本單位．
故選：A
【考點精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，需要了解細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位．細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種滿白色棉花的大田里，偶爾出現(xiàn)了一兩株彩色棉花，這是自然界普遍存在的（ ）

A．生殖現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．變異現(xiàn)象 D．生長現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋（卵）受精后，將發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.卵黃
B.卵白
C.胚盤
D.系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括（　�。�

A. 大氣圈、水圈、巖石圈 B. 大氣圈底部、水圈大部、巖石圈表面

C. 水圈、大氣圈 D. 大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對小王及其家人進行了調(diào)查，其結(jié)果如下：

請據(jù)圖回答下列問題：

（1）判斷性狀的顯隱性：_____為顯性。

（2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請寫出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型：母親：_____，姑姑：_____。

（3）若小王的父母再生一個孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是_____。

（4）若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字，那么這種變異可以遺傳給后代嗎？

答：_____（選填“能”或“不能”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖。請分析并回答下列相關(guān)問題

（1）在小腸內(nèi)，參與消化淀粉的消化液有__，淀粉最終消化為__，經(jīng)小腸的過程[a]__進入血液。

（2）圖中b和c交換是通過__實現(xiàn)的，其中c代表的氣體是__。

（3）B與D之間的瓣膜是___，作用是___，心臟結(jié)構(gòu)中，壁最厚的是__（填字母）。

（4）血管①中的血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的__作用及腎小管的重新吸收作用后，②血液中___減少。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請問下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）

生物種類

A

B

C

D

E

DDT濃度（毫克）

8

0.9

0.006

56

0.07

A. A→B→C→D→E

B. E→D→C→B→A

C. D→A→B→C→E

D. C→E→B→A→D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題．

（1）標(biāo)號③和⑤的表面覆蓋著的一層①是__，④是__，其內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

把兩骨牢固聯(lián)系在一起的是②__．

（2）脫臼是由于⑤__從③__里脫出來．

（3）運動系統(tǒng)中的骨骼肌，中間較粗的部分叫做__，兩端較細(xì)的部分叫做__．關(guān)節(jié)在運動中起__的作用．

（4）運動的產(chǎn)生是在__的支配下，骨骼肌受到刺激而收縮，牽動骨圍繞關(guān)節(jié)的活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米地里，玉米與雜草之間的關(guān)系是（ ）
A.捕食
B.寄生
C.共生
D.競爭

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同步練習(xí)冊答案