【題目】如圖所示,家雞是由原雞馴化來(lái)的,家雞與原雞相比,身體肥大、產(chǎn)卵量多,飛翔能力差,下 列與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(

A.家雞的形成是人工選擇的結(jié)果B.原雞的形成是自然選擇的結(jié)果

C.由原雞演變成家雞是雞的有利變異D.原雞比家雞更適應(yīng)外界的自然環(huán)境

【答案】C

【解析】

自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;根據(jù)人類(lèi)的需求和愛(ài)好,經(jīng)過(guò)不斷選擇而形成生物新品種的過(guò)程,叫人工選擇。無(wú)論哪一種生物,無(wú)論其高等、低等、簡(jiǎn)單與復(fù)雜,現(xiàn)在能夠正常地生活在地球上,就說(shuō)明其適應(yīng)現(xiàn)在的地球環(huán)境,否則的話(huà)就已經(jīng)被淘汰掉了。

達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存。自然選擇形成了鳥(niǎo)類(lèi)種類(lèi)的多樣性。圖中家雞是由原雞馴化來(lái)的,家雞與原雞相比,身體肥大、產(chǎn)卵量多,飛翔能力差,是人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培育,品種不斷優(yōu)化,是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果。原雞的形成是自然選擇的結(jié)果,時(shí)間較長(zhǎng)。原雞比家雞更適應(yīng)外界的自然環(huán)境。因此,選項(xiàng)ACD不符合題意,選項(xiàng)C符合題意,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞也有葉綠體、中央液泡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體具有保衛(wèi)自身的三道防線(xiàn),其中體液中的殺菌物質(zhì)和_____是保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體有八大系統(tǒng),下列選項(xiàng)中系統(tǒng)與圖示器官對(duì)應(yīng)正確的是(

A.神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B.神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C.循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)

D.循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體血液循環(huán)中,不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是(
A.心室和心房之間
B.心室和動(dòng)脈之間
C.動(dòng)脈內(nèi)
D.靜脈內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組正探究家鴿骨骼標(biāo)本,你認(rèn)為下列哪一種情況是他們不能見(jiàn)到的現(xiàn)象(  )
A.有十分發(fā)達(dá)的龍骨突
B.頭部的骨片非常薄
C.兩翼和腿部的長(zhǎng)骨,都是中空的
D.脊椎骨連接靈活,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)放,保證了血液流動(dòng)的方 向是( )
A.由心室→心房→動(dòng)脈
B.由心室→心房→靜脈
C.由心房→心室→靜脈
D.由心房→心室→動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖1是植物細(xì)胞模式圖,圖2是植物細(xì)胞分裂、分化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)圖1______(填字母)是細(xì)胞核,它控制著生物的______。

2)圖2中過(guò)程“a”表示細(xì)胞______,經(jīng)過(guò)此過(guò)程形成②中的兩個(gè)新細(xì)胞,這兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目______

3)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)方面說(shuō),與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外有圖1中“D”所示的______;從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次方面說(shuō),圖2中③表示的結(jié)構(gòu)層次是______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)的身體可分為頭、胸、腹三個(gè)部分。(

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案