【題目】下面的記錄卡是劉剛、李明、張琳同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)的記錄。請根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題。

（1）他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類，A類是___________，B類是___________。

（2）他們將A又分成兩類：A1的特點(diǎn)是____________。A2的特點(diǎn)是________。

（3）他們將B分成三類，他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么_____________？B1、B2、B3各指哪些動物？______________

【答案】 植物 動物 都屬于裸子植物，葉呈針形，沒有果實(shí) 都屬于被子植物，都能開花，有果實(shí) 以動物的生活環(huán)境進(jìn)行分類 B1是空中飛行的動物，B2是陸地生活的動物，B3是水中生活的動物

【解析】試題分析：為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，首先把它們分成植物界、動物界和其它的幾個(gè)界，調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。

（1）為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，首先把它們分成植物界、動物界和其它的幾個(gè)界，A類屬于植物，B類屬于動物；（2）裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，A1屬于裸子植物，葉呈針形，沒有果實(shí)，A2屬于被子植物，都能開花，有果實(shí)；（3）B1、B2、B3的分類是根據(jù)生活環(huán)境分類的，B1是空中飛行的動物，B2是陸地生活的動物，B3是水中生活的動物，運(yùn)動方式是游泳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把貼有字母“b”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中所看到的應(yīng)當(dāng)

A. q B. p C. d D. b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物的光合作用和呼吸作用的敘述錯(cuò)誤的是

A. 干燥、低溫有利于貯存糧食 B. 呼吸作用是生物的共同特征

C. 植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 D. 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請你分析回答問題：

（1）請你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改___________________

（2）按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用______組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．

（3）用A、B兩組作對照時(shí)，所探究的問題是____________________．

（4）若探究空氣對種子萌發(fā)的影響，需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)D，請完善這組實(shí)驗(yàn)：_____________．

（5）在適宜的條件下，A組也有未萌發(fā)的種子，可能的原因是__________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 倘若自然界的細(xì)菌、真菌等突然消失，則將會出現(xiàn)（ ）。

A．動植物大量繁殖 B．人類會沒有傳染病

C．植物就沒有病蟲害 D．動植物的遺體殘骸堆積如山

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有性生殖和無性生殖的描述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．由受精卵成的新個(gè)體的生育方式屬于有性生殖

B．能進(jìn)行無性生殖的植物，不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

C．利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無性生殖

D．不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的方式屬于無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于人來說，一個(gè)新生命的起點(diǎn)是（ ）
A.卵細(xì)胞
B.受精卵
C.胎兒
D.嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：① ② ③ ④

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。

（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種，夜晚進(jìn)行的有 種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)表示動物與其棲息環(huán)境之間的對應(yīng)關(guān)系，其中正確的是 （ ）

A. 金絲猴——草原 B. 袋鼠——森林

C. 丹頂鶴——濕地 D. 華南虎——南極冰原

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同步練習(xí)冊答案