【題目】下列植物屬于裸子植物的是（ ）

A．玉米 B．銀杏 C．水稻 D．花生

【答案】B

【解析】

試題分析：裸子植物的種子外無果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實(shí)．裸子植物也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花，其形態(tài)結(jié)構(gòu)上與被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子葉球（球花）相當(dāng)于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官。銀杏最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，所以銀杏的種子無果皮包被著，裸露，屬于裸子植物，被子植物有果實(shí)，且有果皮包被，玉米、水稻、花生的種子外有果皮包被，都屬于被子植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你拿第一枝玫瑰時，被刺扎了一下，你會快速縮回手。于是當(dāng)你拿第二枝玫瑰時會很小心，沒被扎到。這兩次拿玫瑰表現(xiàn)出的反射現(xiàn)象分別屬于

A．非條件反射、非條件反射 B．條件反射、條件反射

C．非條件反射、條件反射 D．條件反射、非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于器官的是

A. 楊樹的葉子 B. 唾液腺 C. 血液 D. 杏仁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在陰濕地面和墻面上，常密集生長著許多低矮的弱小植物是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物與人類的關(guān)系非常密切，下列不屬于藻類植物作用的是（　�。�
A.提供氧氣
B.保持水土、涵養(yǎng)水源
C.提取工業(yè)原料
D.凈化污水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有②_____，④_____，⑥_____．

（2）切西瓜流出的汁液存在于[⑤]_____．

（3）克隆羊多莉的成功培育，說明細(xì)胞中的遺傳信息庫是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中，一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

(l)接種是圖中____。

A．A B．B C．C D．D

(2)培養(yǎng)基為細(xì)菌和真菌的生存提供了____。

A．水和有機(jī)物 B．水和無機(jī)鹽 C．無機(jī)鹽和氧氣 D．有機(jī)物和無機(jī)鹽

(3)接種后的培養(yǎng)皿放在恒定溫度的培養(yǎng)箱中，也可以放在溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)，目的是給細(xì)菌提供適宜的____。

(4)高溫滅菌的目的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某食物網(wǎng)中的一些生物，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A．青蛙和蜘蛛構(gòu)成捕食和競爭關(guān)系

B．該食物網(wǎng)中的生物和分解者共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C．因生態(tài)系統(tǒng)有自動調(diào)節(jié)能力，所以無分解者，也能保持相對穩(wěn)定

D．該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把細(xì)胞搗碎，細(xì)胞將死亡，如果把病毒攪碎，病毒將失去活性。這說明

A. 細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B. 細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點(diǎn)是一致的

C. 像病毒這樣不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在，說明生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D. 生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，是生物進(jìn)行生命活動的基本條件

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