【題目】俗話說：“人有人語，獸有獸語．”下列不能起到傳遞信息作用的是（ ）
A.動物的動作
B.動物的聲音
C.動物的氣味
D.動物的形狀

【答案】D
【解析】解：動物的動作、聲音、氣味都能起到傳遞信息的作用，如鳥類通過各種鳴叫聲來傳遞信息，蜜蜂的“8”字擺尾舞告訴同伴蜜源，而動物的形狀不能起到傳遞信息的作用．
故選：D
【考點精析】本題主要考查了群體中的信息交流的相關(guān)知識點，需要掌握群體內(nèi)的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不進行呼吸作用？（ ）
A.萌發(fā)的種子
B.未萌發(fā)的種子
C.煮熟的種子
D.新鮮的葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉光下制造淀粉”的實驗中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是（ ）
A.消耗葉片內(nèi)原有的淀粉
B.使葉片內(nèi)的淀粉儲存在葉綠體中
C.停止光合作用，使淀粉儲存在葉肉細胞中
D.儲備養(yǎng)料，準備進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.肺
B.牙齒
C.膈
D.唾液腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于昆蟲的是（ ）
A.蜘蛛
B.蜜蜂
C.蜈蚣
D.蝎子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每到周末，小明都要隨父親去釣魚，去的次數(shù)多了，他發(fā)現(xiàn)生長在池塘中的魚，經(jīng)常在黎明時浮頭，特別是水生植物多的池塘，早晨浮頭的魚更多，甚至跳出水面。他推測其原因可能為：①魚喜歡光線的刺激；②魚需要到水面覓食；③魚需要到水面呼吸氧氣。你認為魚常在黎明時浮頭的原因是什么？你判斷的理由是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，真正屬于魚的動物是（ ）
A.章魚
B.鯨魚
C.甲魚
D.鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生命活動受激素的凋節(jié)．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.激素由內(nèi)分泌腺分泌，分泌量微小但作用大
B.當血液流經(jīng)垂體后，血液中生長激素含量增加
C.侏儒癥是幼年缺乏甲狀腺激素造成的
D.人在受到驚嚇時，心跳加快，血壓升高，腎上腺素分泌增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學(xué)對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的是（ ）
A.身體分節(jié)
B.身體前端有口
C.身體腹面粗糙，有剛毛
D.體表干燥

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