【題目】“談虎色變”屬于( 。
A.非條件反射,人與動物均有的反射
B.非條件反射,人特有的反射
C.條件反射,人與動物均有的反射
D.條件反射,人特有的反射

【答案】D
【解析】反射是指人通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。分為條件反射和非條件反射兩種。與語言有關(guān)的反射是人類特有的反射,條件反射是在大腦皮層參與的一種復(fù)雜反射活動,“談虎色變”這是一種條件反射,

所以答案是:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。

(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種植物的籽粒是真正的植物學(xué)上的種子( )
A.玉米粒
B.南瓜子
C.葵花子
D.桃子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人患急性炎癥到醫(yī)院做血常規(guī)檢查,此人血液中最有可能增多的成分是(  )
A.血小板
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血紅蛋白

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一些植物的繁殖方式示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖(1)(2)、(3)分別屬于植物營養(yǎng)繁殖常見的__、______________其特點(diǎn)是__________________________,這種生殖方式叫_________。

(2)圖(1)甲乙兩種操作方法依次稱為____________。

(3)圖中A、B稱為_______,圖中C、D稱為____________。

(4)要提高嫁接的成活率,從技術(shù)原理方面說明最關(guān)鍵的問題是____________。

(5)林果生產(chǎn)者廣泛應(yīng)用以上這幾種生殖方式,優(yōu)點(diǎn)是是___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】長壽花,開花期長、容易繁殖,好多市民家陽臺上有一盆盆盛開的長壽花,一片片形態(tài)優(yōu)美的葉子碧綠碧綠的,花朵有紅的、粉的、白的,漂亮極了。某同學(xué)想親手栽種一盆,于是他從某網(wǎng)站購得一袋長壽花的種子。該怎么播種?怎么管理呢?

1)播種:該同學(xué)選用疏松透氣的土壤裝盆,用水浸透盆土,將種子整齊地埋入盆土中,溫度保持在25℃左右。該同學(xué)在播種過程中給長壽花種子提供的能保證種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件有_____等(答出一點(diǎn)即可)。

2)管理:一株幼苗可長成一大盆花,其秘訣在于打頂。所謂打頂,就是去掉植株的頂芽,促進(jìn)它多長側(cè)芽,促使植株矮、壯、密。請你指出圖中序號_____是頂芽,頂芽和側(cè)芽主要由_____組織(選填“營養(yǎng)”“輸導(dǎo)”或“分生”)組成。

3)上生物實(shí)驗(yàn)課時(shí),該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)記錄本上記錄的實(shí)驗(yàn)過程如下:

①將盆栽長壽花暗處理24小時(shí),然后用黑紙片把葉片的一部分上下兩面遮蓋起來,與葉片未遮蓋處形成一組對照。該處理改變的因素是_____

②把長壽花移到光下,幾小時(shí)后摘下處理過的葉片,去掉遮光的黑紙片。

③將葉片放入盛有酒精的小燒杯里,水浴加熱,使葉片變成黃白色。

④用清水漂洗葉片,將葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液染色。

⑤稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色變化。

⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片遮光部分顏色變化是_____(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。

⑦光合作用的過程可用下列式子表示,請你根據(jù)本實(shí)驗(yàn)將該式子補(bǔ)充完整:二氧化碳+_____(儲存能量)+氧氣。

4)該同學(xué)想讓一株長壽花開出多種顏色的花如果該同學(xué)的想法能實(shí)現(xiàn),可采用的技術(shù)手段是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在抽血或輸液時(shí),要在針刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎緊起來,其原因是( )

A. 捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來,便于針刺入

B. 減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動,讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入

C. 減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方(遠(yuǎn)心端)流動

D. 減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動,讓動脈鼓脹起來,便予針刺入

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天竺葵通過光合作用最終將光能儲存在( )中.
A.水 B.淀粉 C.氧氣 D.二氧化碳
A.B.
B.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)圖,回答下列問題:

1)2是_____;是屬于_____(填“物理”/“化學(xué)”)消化;6是_____,是屬于_____(填“物理”/“化學(xué)”)消化。

2)對應(yīng)器官名稱:4._____,5._____,7._____,10._____,11._____,14._____.

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