【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多

B. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

C. 在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核不斷增大

D. 細(xì)胞分化直接形成各種器官

【答案】B

【解析】

細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織

細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織,而不會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增多,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織,B正確;在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核不變而不是不斷增大,C錯(cuò)誤;細(xì)胞分化形成組織,由不同的組織構(gòu)成器官,而不是細(xì)胞分化直接形成各種器官,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚的鰓能在水中呼吸,至關(guān)重要的特點(diǎn)是( 。

①鰓含有豐富的毛細(xì)血管②有鰓蓋的保護(hù)③水可由鰓流入由口排出④鰓由很多細(xì)細(xì)的鰓絲構(gòu)成,其在水中展開與水的接觸面積大

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對(duì)部分無脊椎動(dòng)物特征的描述,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。

A. 腔腸動(dòng)物有了細(xì)胞的分化,形成了簡(jiǎn)單的組織和器官

B. 線形動(dòng)物大多呈線形,消化腔都有口有肛門

C. 軟體動(dòng)物身體柔軟,體表都有貝殼保護(hù)

D. 節(jié)肢動(dòng)物身體分節(jié),體表都有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】軟體動(dòng)物身體表面不但有外套膜,而且都有貝殼。____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的? ( )

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞分裂 D. 細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與菜粉蝶的發(fā)育相比,蝗蟲的發(fā)育過程不具有的時(shí)期是( )

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. D. 成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民為了提高大棚農(nóng)作物的結(jié)果率,在棚內(nèi)放養(yǎng)了一些蜜蜂。這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用是( )

A. 幫助農(nóng)作物傳播種子 B. 維持生態(tài)平衡

C. 幫助農(nóng)作物傳粉 D. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】__________動(dòng)物是種類最多的一類動(dòng)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞壁

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