海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以身立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于


  1. A.
    甲殼動(dòng)物
  2. B.
    軟體動(dòng)物
  3. C.
    魚類
  4. D.
    無法判斷
C
分析:本題考查的是魚類的主要特征,魚類是生活在水中的一類生物.
解答:A、甲殼動(dòng)物的主要特征是:結(jié)構(gòu)在節(jié)肢動(dòng)物門中比較原始.身體分為頭胸部和腹部.附肢對(duì)數(shù)較多,觸角就有2對(duì);同時(shí)附肢大多保持雙枝型.用鰓呼吸.絕大多數(shù)種類水棲,海洋中種類特別豐富.故不符合題意.
B、軟體動(dòng)物的主要特征:身體柔軟,有外套膜,身體背部有貝殼或具有被角質(zhì)層包被的內(nèi)殼.代表動(dòng)物是蝸牛(腹足綱),烏賊(頭足綱),河蚌(瓣鰓綱).故不符合題意.
C、魚類的主要特征:魚類終生生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱,具有保溫和保護(hù)的作用.體溫通常隨著環(huán)境溫度的變化而變化,屬于變溫動(dòng)物.所以海馬屬于魚類,故符合題意.
D、根據(jù)海馬的特征判斷海馬屬于魚類,故不符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng):對(duì)魚類的特征的掌握可結(jié)合著魚類的特征理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中.海馬是魚嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以身立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

請(qǐng)完成調(diào)查報(bào)告.
明明去鼓浪嶼水族館調(diào)查水中生活的動(dòng)物,他看到了魷魚、金魚、鱷魚、娃娃魚、鯨魚、海豹、這些水生動(dòng)物,他將調(diào)查的動(dòng)物列表進(jìn)行了歸類.表格如下:
類別 代表動(dòng)物
魚類
金魚
金魚
爬行動(dòng)物
鱷魚
鱷魚
1
1
鯨魚、海豹
兩棲動(dòng)物
娃娃魚
娃娃魚
軟體動(dòng)物
魷魚
魷魚
(1)請(qǐng)你替明明將上述表格填完整.
(2)明明的調(diào)查本上,在“海馬”這種水生動(dòng)物的后面畫了一個(gè)問號(hào),他拿不準(zhǔn)這是哪一類動(dòng)物,于是就查找了有關(guān)資料.資料上這樣描述海馬:海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立游泳,用鰓呼吸,終生生活在水中.
由此你可判斷,海馬屬于
類,因?yàn)楹qR有兩個(gè)能說明它是此類動(dòng)物的重要結(jié)構(gòu)特征:
用鰓呼吸
用鰓呼吸
用鰭游泳
用鰭游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,有脊柱,在水中直立狀前進(jìn),和馬一樣是哺乳動(dòng)物.
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科目:初中生物 來源:2015屆四川三臺(tái)縣初二上期期中學(xué)情調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題

海馬身體側(cè)扁,全身無鱗,軀干被骨板包圍,有脊柱,在水中能以直立狀前進(jìn),有鰭,用鰓呼吸,終生生活在水中,由此可知,海馬屬于

A.甲殼動(dòng)物         B.軟體動(dòng)物           C.魚類     D.無法判斷

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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