【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。請回答下列問題:

(1)食物在 A 系統(tǒng)中被消化的主要場所是_____,①表示的生理過程是________。

(2)B 系統(tǒng)的主要器官是______。

(3)人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸主要通過血液循環(huán)完成的,血液中的_____能吞噬入侵的病菌,從而起防御保護(hù)的作用。

(4)煤氣中毒是因?yàn)橐谎趸纪ㄟ^②過程進(jìn)入人體后,與血液中_____相結(jié)合,使其失去攜帶氧的能力,導(dǎo)致組織細(xì)胞缺氧。

(5)經(jīng)過①②④過程后,組織細(xì)胞獲得了__________用于生命活動。

【答案】小腸 吸收 白細(xì)胞 血紅蛋白 營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】

圖中結(jié)構(gòu)名稱:①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,②、④表示氧氣,③、⑤表示二氧化碳,A是消化系統(tǒng);B是呼吸系統(tǒng),C是泌尿系統(tǒng)。

1)小腸長度長、含有多種消化液,是食物消化的主要部位;①過程是食物中的營養(yǎng)成分進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,稱為吸收。

2B是呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,肺是氣體交換的主要場所。

3)血液中的白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,對人體起著防御和保護(hù)的功能。

4)如果人體吸入了一氧化碳,大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的血紅蛋白在肺泡處的毛細(xì)血管結(jié)合,因?yàn)樗c血紅蛋白結(jié)合的能力比與氧氣結(jié)合的能力大200多倍,這樣血紅蛋白就與一氧化碳結(jié)合,從而失去了與氧氣結(jié)合的機(jī)會,導(dǎo)致組織細(xì)胞缺氧,引起頭痛、眩暈,甚至使心血管系統(tǒng)受到影響,危及健康。

5)①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,②表示肺泡里的氧氣通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,④表示血液里氧氣通過擴(kuò)散作用進(jìn)入組織細(xì)胞,經(jīng)過①②④過程后,組織細(xì)胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,氧化分解了有機(jī)物,釋放了能量,用于生命活動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖中6種生物,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1A身體呈___________對稱,由___________個(gè)胚層構(gòu)成。

2)不同動物呼吸的結(jié)構(gòu)和器官差異很大。B的呼吸器官是___________;C的體表具有與體內(nèi)氣管相連的___________,它是氣體出入的門戶;E的幼體用___________呼吸,成體用______________________輔助呼吸;F身體里有發(fā)達(dá)的___________與肺相通,以適應(yīng)飛行生活。

3BTB指示劑有遇二氧化碳由藍(lán)變黃的特性。D中②的現(xiàn)象說明流出的溶液中___________的濃度變大。

4)以上屬于脊椎動物的有___________(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈出血比靜脈出血快的原因是

A. 含有更多的養(yǎng)料

B. 對血管壁造成的側(cè)壓力大

C. 含有更多的白細(xì)胞和抗體

D. 無含氮廢物和二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為多種多樣,根據(jù)獲得的途徑可以分為先天性行為而學(xué)習(xí)行為。下列哪一項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)行為的特征

A. 生來就有的行為

B. 通過后天的學(xué)習(xí)形成的行為

C. 適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境

D. 越低等的動物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石:合理膳食、適量運(yùn)動、戒煙限酒、心理平衡。請據(jù)下圖“平衡膳食寶塔”回答:

(1)位于“膳食寶塔”第三層的肉類主要成分是蛋白質(zhì)和脂肪,脂肪在消化道內(nèi)消化液的作用下分解為______

(2)青少年正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天需多吃“膳食寶塔”_______層食物。

(3)運(yùn)動時(shí)消耗的能量來源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。為了測定不同食物所含能量的多少,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄。

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

m

20

水(毫升)

30

30

30

30

溫度上升(℃)

2.2

1.5

3.1

1.3

①實(shí)驗(yàn)中,m 的數(shù)值應(yīng)該為_____

②已知 1 毫升水每升高 1℃需吸收 4.2 焦的熱能,計(jì)算可知 1 克黃豆所含的能量是_____焦。

③事實(shí)上,實(shí)驗(yàn)所測出的食物的熱價(jià)與它的實(shí)際熱價(jià)相差很大,請分析原因______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)植物生殖有關(guān)知識,要想讓同一桔子樹上結(jié)出不同口味的桔子,你認(rèn)為最好采用的方法是

A. 組織培養(yǎng) B. 嫁接 C. 扦插 D. 播種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察草履蟲時(shí),在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,其作用是( )

A. 限制草履蟲的運(yùn)動 B. 防止培養(yǎng)液從載玻片上面流下來

C. 使草履蟲附在棉花纖維上 D. 可幫助草履蟲運(yùn)動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性。某家系三代5人的眼皮遺傳情況如表,下列判斷不正確的是(  )

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

A.通過孫子的性狀可判斷兒子、兒媳的基因組成均為Aa

B.祖父、祖母雙眼皮的基因組成可能相同也可能不同

C.前兩代人雙眼皮的基因型不可能完全相同

D.若兒子和兒媳再生一孩子,則該孩子是單眼皮的可能性占四分之一

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況(單位:千焦),有關(guān)敘述不正確的是( 。

A.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱

B.丙個(gè)體數(shù)量最少,體內(nèi)積累的有害物質(zhì)最多

C.第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15%

D.甲固定太陽能是能量流動的起點(diǎn),三者之間的能量關(guān)系是:甲=乙+丙

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