【題目】尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,這是因?yàn)?/span>

A、腎小球的過濾作用是間斷的 B、腎小管有重吸收作用

C、膀胱有暫時(shí)貯尿功能 D、輸尿管有輸送尿液的作用

【答案】C

【解析】

試題分析:腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后,膀胱就會(huì)繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)尿道排出體外。所以尿的形成是連續(xù)的,但尿的排出是間歇的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】X和Y染色體上都有決定性器官發(fā)育成熟的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】泰安泡菜是一種經(jīng)過微生物發(fā)酵的制作食品,泡菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)泡菜質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。人體攝入亞硝酸鹽過量時(shí),會(huì)引起中毒甚至死亡,下表是某興趣小組探究鹽水濃度對(duì)泡菜發(fā)酵過程中亞硝酸鹽的含量得到的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析回答:

泡菜發(fā)酵中亞硝酸鹽含量(發(fā)酵溫度:15℃單位:mg/kg)

(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:泡菜中的亞硝酸含量隨發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是______。為使制作的泡菜有利于人體健康,應(yīng)使泡菜充分發(fā)酵,并使用鹽水濃度______的鹽水

(2)制作所利用的微生物是______。制作時(shí),將備好的原材料和鹽水按一定的比例裝壇后,泡菜既要加蓋,還要用水來封口,這樣做的科學(xué)道理是______除去鹽水濃度不同,蔬菜的品種、重量、處理方法,以及所加調(diào)料等都要______保持實(shí)驗(yàn)變量惟一。

(3)興趣小組在25℃測(cè)定的各發(fā)酵天數(shù)亞硝酸鹽含量都低于15℃時(shí)測(cè)定的數(shù)據(jù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是:亞硝酸鹽是其他雜菌生長(zhǎng)繁殖過程中產(chǎn)生的,在較高溫度下,制作泡菜所利用的微生物通過______方式快速繁殖,其分解______產(chǎn)生的大量______抑制了雜菌的生長(zhǎng)繁殖,同時(shí)發(fā)酵形成的酸性環(huán)境能分解一部分亞硝酸鹽。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,選擇的葉片摘下,去除葉綠素,加碘液處理后的變化是:

(1)A處顏色(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).
(2)B處顏色(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”).原因是
(3)C處沒有變藍(lán),說明是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
(4)將植株放在暗處24小時(shí)的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于大熊貓主要特征的是

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察小魚尾鰭的血液流動(dòng),其中紅細(xì)胞只能單行通過的血管是毛細(xì)淋巴管。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)甲圖中①是 , 對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用.
(2)甲圖中④是 , 能發(fā)育成乙圖中的(填標(biāo)號(hào)).
(3)⑤的名稱是 , 它的功能是
(4)標(biāo)號(hào)所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(5)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)所示部分發(fā)育而來.
(6)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有
(7)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時(shí),將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中X表示的消化過程,Y表示的消化過程,Z表示的消化過程.
(2)淀粉從開始消化,蛋白質(zhì)從開始消化,脂肪從開始消化.
(3)基本無消化作用的是 , D代表的是 , 含有哪些消化液?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在搶救傷員時(shí)醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施.以下敘述不正確的是( )

A.①圖表示病人心跳、呼吸突然同時(shí)停止后救護(hù)者采取的急救方法
B.①圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C.②圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救
D.某人a處外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,按②圖位置止血

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案