下圖是縮手反射反射弧的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是 (用圖中的數(shù)字和前頭表示)。
(3)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于 反射。
(1)反射弧 神經(jīng)細(xì)胞(或神經(jīng)元)
(2)①→②→③→④→⑤
(3)復(fù)雜(或條件)
【解析】該圖是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)—反射弧,構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元(也叫神經(jīng)細(xì)胞),①是感受器。②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程為:感受器 → 傳入神經(jīng) → 神經(jīng)中樞 → 傳出神經(jīng) → 效應(yīng)器,即①→②→③→④→⑤,因?yàn)楸会槾踢^,以后見到針會有意識地躲避,這是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過后天的學(xué)習(xí)而形成的,是一種比較高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式,是在大腦皮質(zhì)的高級中樞的參與下完成的。
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科目:初中生物 來源:2008年山東省濰坊市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、生物試題 題型:013
下圖是縮手反射反射弧的模式圖,若③處損傷,則導(dǎo)致
A.有感覺,不能縮手
B.有感覺,能縮手
C.無感覺,不能縮手
D.無感覺,能縮手
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是縮手反射反射弧的模式圖,若③處損傷,則導(dǎo)致( )
A.有感覺,不能縮手 | B.有感覺,能縮手 |
C.無感覺,不能縮手 | D.無感覺,能縮手 |
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西撫州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
下圖是縮手反射反射弧的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。
(2)當(dāng)手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是 (用圖中的數(shù)字和前頭表示)。
(3)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛,以后見到針會有意識地躲避,此反射的類型屬于 反射。
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級上5.15.1人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是縮手反射反射弧的模式圖,若③處損傷,則導(dǎo)致( )
A.有感覺,不能縮手 B.有感覺,能縮手
C.無感覺,不能縮手 D.無感覺,能縮手
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