【題目】預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施是

A．寫日記，記錄接觸的東西 B．避免接觸面粉和特殊花粉

C．找出過(guò)敏原并避免再次接觸 D．及時(shí)使用針對(duì)性的藥物治療

【答案】C

【解析】

試題分析：免疫功能異常時(shí)人體會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的主要措施是：找出過(guò)敏源，并且盡量避免接觸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是同學(xué)們熟悉的一些空中飛行的動(dòng)物，其中不屬于鳥類的是（ ）

A. 家鴿 B. 家燕 C. 蝙蝠 D. 麻雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[] ．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是如圖中的（填A(yù)或B）．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心．
（5）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有的緣故．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚的呼吸器官是

A. 鼻孔 B. 鰓 C. 口 D. 魚鰾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.如果鷹的數(shù)量突然大量減少，則一定時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
C.該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最少的生物是草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多動(dòng)物的名字都帶“魚”字，可是卻不屬于魚類，請(qǐng)仔細(xì)分辨下面的幾種動(dòng)物，真正屬于魚類的（ ）

A．魷魚 B．章魚 C．鯨魚 D．鱸魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是青霉和蘑菇的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖并回答問(wèn)題：

（1）圖中的① ， ④ ．
（2）組成青霉的菌絲有兩種，其中在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長(zhǎng)的，叫[] ．
（3）蘑菇的地上部分叫子實(shí)體，它由[]和[]兩個(gè)部分組成．
（4）青霉和蘑菇都屬于多細(xì)胞真菌，有些真菌是單細(xì)胞，例如 ． 真菌可以通過(guò)產(chǎn)生大量的來(lái)繁殖后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列特征不屬于男孩第二性征的是

A．喉結(jié)突出 B．聲音變得渾厚、聲調(diào)較低

C．長(zhǎng)出胡須 D．身體生長(zhǎng)很快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人產(chǎn)生聽覺(jué)的大致過(guò)程是( )

A. 聲波→鼓膜→外耳道→聽小骨→耳蝸→聽覺(jué)神經(jīng)→大腦

B. 聲波→鼓膜→外耳道→耳蝸→聽覺(jué)神經(jīng)→大腦→聽小骨

C. 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺(jué)神經(jīng)→大腦

D. 聲波→外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸→聽覺(jué)神經(jīng)→大腦

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同步練習(xí)冊(cè)答案