【題目】下面是張華為媽媽設(shè)計(jì)的幾份午餐食譜,你認(rèn)為最合理的是( )
A. 大蝦、牛肉、雞蛋
B. 芹菜、排骨、饅頭
C. 米飯、白菜、芹榮
D. 肥肉、冬瓜、面包
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是心臟解剖圖,請(qǐng)回答:
(1)心臟四個(gè)腔中能向外輸送血液的腔是和 .
(2)在與心臟相連的血管中,血管1是 , 內(nèi)部流血;血管2是 , 內(nèi)部流血.
(3)在心房和心室間、心室與動(dòng)脈間能保證血液不倒流的結(jié)構(gòu)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大,這是因?yàn)?/span>
A. 具有假根和真正的莖和葉
B. 根、莖、葉內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織
C. 有較發(fā)達(dá)的營(yíng)養(yǎng)組織和用孢子繁殖
D. 假根中有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毒品是世界性的公害。1987年6月,聯(lián)合國(guó)將“國(guó)際禁毒日”定為每年的
A. 3月12日 B. 5月31日 C. 6月5日 D. 6月26日
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青少年若不注意用眼衛(wèi)生會(huì)造成近視,近視眼應(yīng)佩戴什么鏡加以矯正( 。
A.反光鏡
B.平面鏡
C.凸透鏡
D.凹透鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東北酸菜因其酸爽可口,正逐漸被許多威海人喜愛(ài),某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試自己腌制酸菜,在査閱量資料之后,他們按以下步驟進(jìn)行了操作。
①準(zhǔn)備:將白菜洗凈,切成兩半。將腌制白菜用的水缸等器具洗干凈,并用酒精擦拭消毒。
②進(jìn)缸:將白菜放入缸內(nèi),均勻地?cái)[好;加入涼開(kāi)水,水要沒(méi)過(guò)白菜;加入食鹽,鹽與白菜的重量比約為1:50。
③封缸:放上一塊石頭將白菜壓住,用塑料袋密封缸口。
④發(fā)酵:將缸放到適當(dāng)?shù)奈恢,在適宜的溫度下放置若干天。
⑤測(cè)量:每天取樣榨汁,測(cè)量其中的亞硝酸鹽含量,得到的數(shù)據(jù)如下圖所示。
(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通過(guò)發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。發(fā)酵過(guò)程中,存在于白菜葉上的少量乳酸菌會(huì)通過(guò)__________的方式大量繁殖。
(2)培養(yǎng)細(xì)菌需用培養(yǎng)基提供現(xiàn)成的有機(jī)物。酸菜制作過(guò)程中,為乳酸菌提供有機(jī)物的是__________,由此可知乳酸菌的營(yíng)養(yǎng)方式是____________________。
(3)酸菜制作過(guò)程中,既要保證乳酸菌的正常生長(zhǎng)和繁殖,又要抑制雜菌以防腐爛。在上面的操作中,能夠起到抑制雜菌作用的步驟有(填寫步驟序號(hào))__________,依據(jù)“乳酸菌在有氧條件下生命活動(dòng)受到抑制”而設(shè)計(jì)的步驟有__________(填寫步驟序號(hào))。
(4)中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過(guò)20毫克/千克。則該小組腌制的酸菜從第________天到第_______天不能食用。
(5)—次性攝入的亞硝酸鹽總位超過(guò)0.3克即可能引起中毒。據(jù)此計(jì)算,若食用該小組腌制的第30天的酸菜,一人一次不超過(guò)__________千克就不會(huì)引起中毒。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是耳的結(jié)局基本結(jié)構(gòu)示意圖,依圖回答下列問(wèn)題:
(1)完善耳的部分結(jié)構(gòu)名稱:
①②
③⑤
⑥⑧
(2)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:
外界的經(jīng)過(guò)[]傳到鼓膜,鼓膜的振動(dòng)通過(guò)[]傳到內(nèi)耳,刺激了[]內(nèi)對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過(guò)[]傳給大腦的一定區(qū)域(聽(tīng)覺(jué)中樞)而形成聽(tīng)覺(jué).
(3)如果突然暴露在極強(qiáng)的噪音下,會(huì)破裂,甚至?xí)虼耸ヂ?tīng)覺(jué).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,如果將C歸為一類,A、B、D歸為另一類,你的分類依據(jù)為________。
(2)A屬于動(dòng)物,它在細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是________,氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)它的________來(lái)完成。
(3)B能進(jìn)行光合作用,因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有________,它所屬類群的特征主要有________。
(4)C分布廣泛,一是與它靠________生殖有關(guān),二是與利用芽孢度過(guò)不良環(huán)境有關(guān)。
(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛衃 ] ________參與的結(jié)果。
(6)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的。可見(jiàn),細(xì)胞是生物體________的基本單位。
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