【題目】生物圈包括的底部的大部和的表面．

【答案】大氣圈；水圈；巖石圈
【解析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．
故答案為：大氣圈；水圈；巖石圈．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的范圍．解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海洋里由淺入深依次生長(zhǎng)著綠藻、褐藻、紅藻，影響植物這樣分布的主要因素是（ ）
A.陽(yáng)光
B.水
C.溫度
D.空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）右圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，圖中⑤表示感受器，⑤的功能是 。

（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在 產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有 功能。

（3）若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？ ；是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？

。（填“是”或“否”）

（4）圖中甲是 集中的地方，乙是由 組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸運(yùn)動(dòng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 左圖表示吸氣，此時(shí)膈肌收縮、肋間肌舒張

B. 右圖表示呼氣，此時(shí)膈肌和肋間肌都是舒張

C. 左圖表示吸氣，此時(shí)膈肌舒張、肋間肌舒張

D. 右圖表示呼氣，此時(shí)膈肌和肋間肌都是收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瓣膜的作用是保證血液按一定方向流動(dòng), 下列血流方向正確的是 ( )

A. 心房→心室→靜脈 B. 心房→心室→動(dòng)脈

C. 心室→心房→動(dòng)脈 D. 心室→心房→靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為能源物質(zhì)貯存在人體內(nèi)的是( )。

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.維生素 D.糖類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人體呼吸是通過(guò)呼吸系統(tǒng)完成的．呼吸系統(tǒng)包括________和________兩部分，①是________，③是________，⑤是________．

（2）[⑥]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是________的場(chǎng)所．

（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]________因此我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說(shuō)笑，以免食物進(jìn)入[④]________，引起猛烈咳嗽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體吸收的氧最終去向是（ ）。

A. 用來(lái)構(gòu)成組織細(xì)胞 B. 用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合

C. 用來(lái)交換二氧化碳 D. 用來(lái)氧化分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于青蛙的呼吸特點(diǎn)的是（　�。�
A.只用肺呼吸
B.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
C.只用皮膚呼吸
D.用腮呼吸

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同步練習(xí)冊(cè)答案