【題目】如圖所示是人的屈肘和伸肘運(yùn)動(dòng),據(jù)圖回答下列問題:
(1)屈肘時(shí),圖1,①肱二頭肌 . (填“收縮”或“舒張”)
(2)運(yùn)動(dòng)并不是僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如的調(diào)節(jié).運(yùn)動(dòng)所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

【答案】
(1)收縮
(2)神經(jīng)系統(tǒng)
【解析】(1)屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張.
(2)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成.它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.

所以答案是:(1)收縮.(2)神經(jīng)系統(tǒng).


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),因此,在運(yùn)動(dòng)中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點(diǎn),骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《奔跑吧兄弟》很受人們的喜愛,人們對(duì)游戲中的環(huán)節(jié)競(jìng)相模仿.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的_____圖表示屈肘動(dòng)作,_____圖表示伸肘動(dòng)作.

(2)引體向上是很多男同學(xué)比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問在做引體向上將身體拉到最高位置的過程中,肱二頭肌的狀態(tài)是_____

(3)B圖中的骨骼肌由兩部分組成,鄧超在扳手腕游戲中為其提供動(dòng)力的是[]_____

(4)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺到比較輕松,是因?yàn)棰佗诰幱?/span>_____狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生存條件

(1)都需要一定的_____、適宜的__________等。

(2)不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的生活條件,如有的細(xì)菌必須在___條件下才能生存。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瓊脂是一種重要的工業(yè)原料,它作為凝固劑可以成為生產(chǎn)果凍的原料,也可以作為配制細(xì)菌培養(yǎng)基的原料?梢蕴崛…傊闹参锸牵 )

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 裸子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物的種子外有果皮包被著,果皮存在的意義是( )

A. 保護(hù)種子

B. 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

C. 萌發(fā)較快

D. 有利于營(yíng)養(yǎng)的吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.甲圖中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來的幼根
B.乙圖中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④
C.丙圖中②能運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物
D.花生果實(shí)外層的“麻屋子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲中物質(zhì)b代表;圖乙中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的[]進(jìn)出植物體的.
(2)過程[A]表示的生理過程 , 為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的
(3)植物體從土壤中吸收的水分,絕大部分通過過程[]散失掉了;該生理過程促進(jìn)了生物圈的
(4)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在大豆、玉米種子的結(jié)構(gòu)中,種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別來自于( )

A. 子葉、胚乳

B. 胚芽、胚根

C. 胚乳、子葉

D. 胚軸、胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為 、 、 三部分,它的體表有 ,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止 ;

2B生活在水中,它的呼吸器官是 ,它的胸鰭和腹鰭的功能是 ,控制前進(jìn)方向的是 ,前進(jìn)的動(dòng)力來自

3)上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是 ;屬于恒溫動(dòng)物的有 。(填字母)

4D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈 型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu) 有關(guān)。

5E的毛有 作用;其牙齒有 分,與其食性相適應(yīng),ED相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案