胰島素制劑是治療糖尿病的特效藥,其正確的使用方法是


  1. A.
    口服
  2. B.
    注射
  3. C.
    口服或注射
  4. D.
    口服、注射同時(shí)進(jìn)行
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是人體呼吸、循環(huán)及泌尿的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)G血管內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,
糖類
糖類
是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在
小腸
小腸
中被吸收的.
(2)D內(nèi)液體的形成主要經(jīng)過(guò)
腎小球的過(guò)濾作用
腎小球的過(guò)濾作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個(gè)生理過(guò)程.如果血液中葡萄糖濃度過(guò)
,就會(huì)有一部分從尿中排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰島所分泌的
胰島素
胰島素
不足引起的,因而對(duì)該類糖尿病患者可通過(guò)注射這種激素制劑來(lái)治療.
(3)與A血管相比,B血管中的
二氧化碳
二氧化碳
氣體較多.A血管中流的是
動(dòng)脈血
動(dòng)脈血
,B血管中流的是
靜脈血
靜脈血

(4)G中營(yíng)養(yǎng)要送到人體下肢肌細(xì)胞,首先會(huì)出現(xiàn)在心臟的
右心房
右心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖為甲、乙兩人在飯后幾小時(shí)內(nèi)血糖濃度的變化情況.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)甲、乙兩人中糖代謝不正常的是
,該人可能患
糖尿
糖尿
。摬〉闹饕Y狀是
多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀
多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀
,治療方法是
用注射胰島素制劑來(lái)治療
用注射胰島素制劑來(lái)治療

(2)甲、乙兩人飯后血糖濃度增高的原因是
食物中的糖類在小腸內(nèi)消化為葡萄糖,并吸收進(jìn)入血液
食物中的糖類在小腸內(nèi)消化為葡萄糖,并吸收進(jìn)入血液

(3)甲在飯后一小時(shí)之后血糖濃度開(kāi)始下降,其原因是
胰島分泌胰島素的量增加,來(lái)調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解
胰島分泌胰島素的量增加,來(lái)調(diào)節(jié)血糖,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某人的血漿、尿夜成分化驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
  • <ol id="5owuq"><object id="5owuq"></object></ol>

      成分 蛋白質(zhì) 葡萄糖 尿素 無(wú)機(jī)鹽
      成品A 94 0 0.04 1.8 1.4
      成品B 90 7.9 0.15 0.03 0.8(1)從表中可知,樣品A是這個(gè)人的
      尿液
      尿液
      成分化驗(yàn)結(jié)果.
      (2)根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果,可以推斷這個(gè)人可能患有
      糖尿
      糖尿
      。朔N病人可以通過(guò)注射
      胰島素
      胰島素
      制劑來(lái)治療.

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2006?泉州模擬)右圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(“[]”中填寫(xiě)序號(hào),“____”內(nèi)填寫(xiě)文字.)
      (1)圖中[4]、[5]、[6]合稱為
      腎單位
      腎單位

      (2)形成尿的過(guò)程中,當(dāng)血液流經(jīng)[5]
      腎小球
      腎小球
      時(shí),會(huì)發(fā)生濾過(guò)作用,形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管會(huì)對(duì)原尿中的有用成分進(jìn)行重吸收.原尿與血漿相比較,主要不含有
      大分子蛋白質(zhì)
      大分子蛋白質(zhì)

      (3)如果血液中葡萄糖濃度過(guò)
      (填“高”或“低”),就會(huì)有一部分從尿中排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰島所分泌的
      胰島素
      胰島素
      不足引起的,因而對(duì)該類糖尿病患者可通過(guò)注射這種激素制劑來(lái)治療.
      (4)形成尿的過(guò)程中,濾過(guò)作用發(fā)生在
      [5]
      [5]
      腎小球
      腎小球
      重吸收作用發(fā)生在
      [6]
      [6]
      腎小管
      腎小管
      分泌作用發(fā)生在
      [6]
      [6]
      腎小管
      腎小管

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      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

      (2008?豐南區(qū))如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
      (1)圖中[1]、[2]、[3]合稱為
      腎單位
      腎單位
      .圖中B處液體稱為
      原尿
      原尿

      (2)下列物質(zhì)能被[3]重吸收的有
      A、B、D
      A、B、D

      A.水   B.葡萄糖    C.尿素    D.無(wú)機(jī)鹽
      (3)如果血液中葡萄糖濃度過(guò)
      (填“高”或“低”),就會(huì)有一部分隨尿液排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是
      胰島素
      胰島素
      分泌不足引起的,因而對(duì)該類糖尿病患者可通過(guò)注射這種激素制劑來(lái)治療.

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      同步練習(xí)冊(cè)答案