【題目】如圖是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(

A.我們平時(shí)吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中

B.春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí),拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分玉米種子就會(huì)萌發(fā)

C.玉米種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮和果皮的是甲圖中的

D.根尖(乙圖)生長最快的部分是處在頂端的區(qū)

【答案】A

【解析】圖甲中種皮,胚乳,胚芽,胚軸,子葉,胚根;圖乙中是成熟區(qū),是伸長區(qū),分生區(qū),根冠。玉米由胚、種皮和胚乳三部分組成,胚乳含營養(yǎng)物質(zhì),我們平時(shí)吃的玉米粥中的營養(yǎng)物質(zhì),主要來自甲圖中胚乳,故A正確;種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;春天,我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí),拿出來放在濕潤的紙上,過兩天它發(fā)芽了,這說明只要有充足的水分、適宜的溫度、充足的空氣玉米種子就會(huì)萌發(fā),故B錯(cuò)誤;玉米種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮和果皮的是甲圖中的胚根,故C錯(cuò)誤;伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根生長最快的地方,能夠吸收水分和無機(jī)鹽,故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物在胃里是如何消化的?

(1)歷史上,針對動(dòng)物的胃是只能研磨食物進(jìn)行物理消化,還是能同時(shí)進(jìn)行化學(xué)消化的問題有過爭議.若穆、斯帕蘭扎尼等 科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):將一塊肉裝在由金屬絲制成的小籠里,然后讓鷹吞食這個(gè)小籠,過一段時(shí)間,將小籠從鷹體內(nèi)取出。如果胃在進(jìn)行物理消化同時(shí),也能進(jìn)行化學(xué)消化,科學(xué)家應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 。

(2)為了研究胃內(nèi)能進(jìn)行化學(xué)消化的液體是一直存在的,還是在進(jìn)食后的消化過程中產(chǎn)生的,有人設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)甲:取一群人早餐后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析。

實(shí)驗(yàn)乙:取某人中餐前后的胃內(nèi)容物,進(jìn)行成分分析。

你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)設(shè) 計(jì)更合理,并說明理由: 。

(3)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請簡述你的實(shí)驗(yàn)方案:

(3)有同學(xué)猜想,可能胃內(nèi)液體不能對不同營養(yǎng)素都進(jìn)行一樣的消化,準(zhǔn)備以面包、脂肪塊和蛋白塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請簡述你的實(shí)驗(yàn)方案: 取同樣大小(同樣質(zhì)量)的面包、脂肪塊和蛋白塊,切成同樣大小的小塊,浸泡在相同的胃液里,觀察消失情況(或觀察消失的時(shí)間長短)

(4)同學(xué)們查閱文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn),人體的胃液中存在胃蛋白酶.為了研究pH對胃蛋白酶催化作用的影響,他們在適宜的溫度下,以蛋白塊為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,從中可以得到的結(jié)論是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、DE表示)消化程度。試回答:

⑴甲、乙、丙所表示的營養(yǎng)物質(zhì)分別是________、__________、________。

C中含有的消化酶是___________,D代表的消化道是___________

⑶從圖中可以看出消化道B和消化道_______沒有消化功能。

⑷甲在_______中被完全消化,最終被消化成___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的 ,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長 基因。

(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是 ,而不是 。

(3)性狀與基因之間的關(guān)系是 決定

4在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時(shí),注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體比較

A氧氣增多,二氧化碳減少 B氧氣減少,二氧化碳減少

C氧氣增多,二氧化碳增多 D氧氣減少,二氧化碳增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年長時(shí)間玩電腦手機(jī)易造成近視,近視的主要原因及矯正方法分別是( 。

①晶狀體曲度過大 

②晶狀體曲度過小 

③配戴凹透鏡 

④配戴凸透鏡

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖,回答問題

(1)組成動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________ 圖。

(2)甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號________,生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

(3)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號____內(nèi)。

在兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號_______。

(5)具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號_______。

(6)吃西瓜時(shí)會(huì)感到很甜,是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶恰_@些糖主要存在于圖中的標(biāo)號_____內(nèi)。

(7)人體和動(dòng)物體的組織主要分為______________、______________、_____________、_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請據(jù)圖分析回答問題:

1豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 ;豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為

2根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

3若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成分別是 。后代白花的基因組成是 。

4豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為大豆植株所進(jìn)行的不同生理活動(dòng)過程,乙為其葉片的結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題:

(1)甲圖中[C]過程除了產(chǎn)生氧氣外,還可以制造 ,這一生理活動(dòng)主要在葉片結(jié)構(gòu)的[ ]中進(jìn)行。

(2)如果將甲用密閉的黑色塑料袋罩住,那么它的[C] 作用過程將會(huì)停止。經(jīng)過一定時(shí)間后,塑料袋內(nèi)的 氣體將會(huì)增加,這種氣體能使澄清石灰水變渾濁,這說明植物進(jìn)行了 作用。同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁附著有許多小水珠,這是植物 作用的結(jié)果,水分主要是通過葉片結(jié)構(gòu)的[ ]散發(fā)出來的。

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