【題目】今年五一小長假,許多景區(qū)新增了“吶喊噴泉”,吶喊聲越高,噴泉水柱就越高。人發(fā)出聲音的結構是( )
A.口腔B.咽C.聲帶D.會厭軟骨
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答以下問題
(1)圖中的結構[7]是________,其外面包繞著大量的]6]是________。
(2)血液由心臟的結構D流出,經(jīng)身體多處組織器官后,又流回心臟的結構A,我們把這個循環(huán)過程稱為________循環(huán)。
(3)C是心臟的________。與C相連的血管[1]是________。在[7]處完成氣體交換后,血液由________變成了________。
(4)組織內的氣體交換發(fā)生在圖中的[________]和[________]之間,氧最后是在細胞中的________被利用的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌和真菌與人類關系非常密切。以下培養(yǎng)細菌和真菌的步驟,排列正確的是( )
①高溫滅菌、冷卻 ②接種 ③配制培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)
A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學在花園、庭院中的花盆和石塊下發(fā)現(xiàn)了鼠婦在爬行,搬開花盆和石塊時,鼠婦很快就爬走了.他們決定對“光是否影響鼠婦的生活”進行科學探究,請你幫助他們完成這個探究活動.
(1)探究“光對鼠婦生活的影響”,
提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
作出假設:________會影響鼠婦的生活.
(2)在探究過程中,實驗變量應該是________.(填個或多個)
(3)在實驗過程中,創(chuàng)設明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組________實驗.
(4)為保證實驗結果準確,至少需要多少只鼠婦?________.(填2只或10只)
(5)做完實驗后要怎樣處理鼠婦?________.(填處死或放回自然環(huán)境)
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