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下列哪一細菌對人類有害無益


  1. A.
    根瘤菌和甲烷細菌
  2. B.
    醋酸桿菌和乳酸細菌
  3. C.
    軟腐病細菌和肺炎雙球菌
  4. D.
    大腸桿菌和金色葡萄球菌
C
分析:此題考查的是細菌、真菌在自然界中的作用以及與人類生活的關系,大部分細菌是有益的,有的細菌是有害的,據(jù)此答題.
解答:A、在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收的含氮物質,從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物,它們互惠互利,共同生活.甲烷菌能分解污水中的有機物,產生甲烷,甲烷是一種清潔的能源,還起到凈化污水的作用,不符合題意.
B、有些細菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用,如制醋要用到醋酸桿菌、制泡菜和酸奶要用到乳酸桿菌.不符合題意.
C、軟腐病細菌能引起白菜等多種蔬菜發(fā)生軟腐病,肺炎雙球菌能使人患肺炎,可見都是有害菌.符合題意.
D、大腸桿菌是人和許多動物腸道中最主要且數(shù)量最多的一種細菌,一般不致病,但一些特殊血清型的大腸桿菌對人和動物有病原性,尤其對嬰兒和幼畜(禽),常引起嚴重腹瀉和敗血癥.人們在大腸桿菌中轉入合成胰島素的基因,可以生產人們需要的胰島素,這是對其的利用方面.金色葡萄球菌是人類的一種重要病原菌,隸屬于葡萄球菌屬,可引起多種嚴重感染,有“嗜肉菌“的別稱.
故選:C
點評:這部分內容是考試的重點,平時注意多掌握有益菌和有害菌的一些例子.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在人類的醫(yī)藥史中,有些動物可以為我們人類所用.如蚯蚓是一種傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經通絡的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動物.醫(yī)務工作者利用鱟的血液接觸細菌后馬上凝固的特點,抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動物在醫(yī)藥方面的運用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導學生開展社會調查.
(1)同學們本次調查準備采用訪談法,請你幫助設計兩個訪談時提的問題:
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎?
你知道哪些動物在人類生活中有藥用價值嗎?

為什么蚯蚓會有如此功效?
為什么蚯蚓會有如此功效?

(2)訪談時要做記錄,下列做法對采訪記錄的結果會產生不良影響的是
C
C

A.借助錄音機記錄            B.準確、詳細地記錄
C.憑自己的認識記錄          D.真實、詳細地記錄
(3)訪談時,要使別人愿意回答你的問題,同學們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認真、誠懇、謙虛      ②尊重對方、相信對方
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍     ④與被訪人心靈溝通
你認同哪幾項呢?
①②③④
①②③④

(4)在確定訪談程序時,同學們也有爭議,請你將下列選項排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號)
①確定采訪對象 、谧珜懻{查報告   ③確定采訪主題
④確定采訪內容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運用訪談法開展調查活動的正確步驟是:

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科目:初中生物 來源:《5.2 動物的運動和行為-5.3 動物在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實驗中學八年級(上)單元測試卷(解析版) 題型:填空題

在人類的醫(yī)藥史中,有些動物可以為我們人類所用.如蚯蚓是一種傳統(tǒng)的中藥材,即“地龍”,有清熱定驚,清肺平喘,行經通絡的功能.鱟是一類古老的節(jié)肢動物.醫(yī)務工作者利用鱟的血液接觸細菌后馬上凝固的特點,抽取鱟的血液,做成鱟試劑,使其與病人的血、尿、痰、腦脊髓液、胸水和腹水接觸,馬上就能檢察出是否有細菌感染,這就為急癥病人的快速確診提供了條件.動物在醫(yī)藥方面的運用是否很廣泛呢?為此,生物老師指導學生開展社會調查.
(1)同學們本次調查準備采用訪談法,請你幫助設計兩個訪談時提的問題:
   
   
(2)訪談時要做記錄,下列做法對采訪記錄的結果會產生不良影響的是   
A.借助錄音機記錄            B.準確、詳細地記錄
C.憑自己的認識記錄          D.真實、詳細地記錄
(3)訪談時,要使別人愿意回答你的問題,同學們提出了以下一些建議:
①態(tài)度認真、誠懇、謙虛 ②尊重對方、相信對方
③善于創(chuàng)造輕松活潑的氛圍 ④與被訪人心靈溝通
你認同哪幾項呢?   
(4)在確定訪談程序時,同學們也有爭議,請你將下列選項排出正確的順序.(在橫線上填出正確的序號)
①確定采訪對象 ②撰寫調查報告 ③確定采訪主題
④確定采訪內容   ⑤采訪過程中態(tài)度要認真、誠懇、謙虛
⑥作好采訪記錄
運用訪談法開展調查活動的正確步驟是:                       

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