【題目】脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是依靠骨、骨骼肌和骨連結(jié)的協(xié)調(diào)來完成的，其中起調(diào)節(jié)作用的是（ ）

A．循環(huán)系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．神經(jīng)系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析：骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)在人體的運(yùn)動(dòng)中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，神經(jīng)起調(diào)節(jié)作用，可見，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在相同的適宜溫度下播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（　　）
A.甲先萌發(fā)
B.乙先萌發(fā)
C.同時(shí)萌發(fā)
D.乙不萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中含有豐富的鈣，小明天天喝牛奶仍缺鈣，可能的原因是體內(nèi)缺少（　�。�
A.維生素A
B.維生素D
C.蛋白質(zhì)
D.含鐵的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)膈肌和肋間肌收縮時(shí)，外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（　�。�
A.外界＞肺泡＞氣管
B.氣管＞肺泡＞外界
C.外界＞氣管＞肺泡
D.肺泡＞氣管＞外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.在血液中，紅細(xì)胞的數(shù)量最多
B.紅細(xì)胞中含血紅蛋白，其主要功能是運(yùn)輸氧
C.紅細(xì)胞比白細(xì)胞小
D.成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因是指具有遺傳效應(yīng)的DNA片段．（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“了解生命，珍愛生命”新生命誕生的起點(diǎn)和場所分別是（　　）
A.形成受精卵時(shí)，輸卵管
B.胎兒出生時(shí)，子宮
C.排出卵子時(shí)，胎盤
D.排出精子時(shí)，卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體對(duì)外界的刺激都能作出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)簡單，但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結(jié)論：

（1）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：放有肉汁的載玻片上，______（填“左”或“右”）側(cè)液滴中草履蟲越來越多，放有食鹽的載玻片上正好相反。

（2）草履蟲液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的_______（填“表”或“底”）層吸， 因?yàn)樵搶?/span>_______多，有利于草履蟲進(jìn)行呼吸

（3）用______（填“高”或“低”）倍顯微鏡下觀察草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以看到草履蟲運(yùn)動(dòng)靠________.

（4） 草履蟲每天大約可以吞食43000個(gè)細(xì)菌，因此草履蟲對(duì)_____凈化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究“溶液的濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______。

（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化，可以推測A燒杯中盛放的是______，蘿卜塊的質(zhì)量變______（選填“大”或“小”）。

（3）觀察比較蘿卜②→④的變化，蘿卜的質(zhì)量增加，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞濃度______B燒杯中溶液的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了______（選填“失水”或“吸水”）的過程。

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