【題目】如果將樹的頂芽去掉，樹的頂端很難生長(zhǎng)，主要原因是破壞了 （ ）

A. 分生組織 B. 薄壁組織 C. 保護(hù)組織 D. 輸導(dǎo)組織

【答案】A

【解析】

在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系，當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì)。

分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其它組織。分生組織分布在莖尖、根尖等部位。所以如果將樹的頂芽去掉，樹的頂端很難生長(zhǎng)，主要原因是破壞了分生組織，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙是農(nóng)田者蟲的天敵，是莊稼的衛(wèi)士，下列保護(hù)青蛙的措施中，不可行的是

A. 不使用農(nóng)藥殺滅農(nóng)田害蟲 B. 不向河流或池塘排放污水

C. 不捕食青蛙 D. 把蝌蚪帶回家飼養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要區(qū)別是：動(dòng)物體具有 （ ）

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 細(xì)胞 D. 組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲屬于____動(dòng)物，身體的對(duì)稱方式是____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩手提重物上樓時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌各處于什么狀態(tài)

A. 都收縮

B. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C. 都舒張

D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為我國(guó)居民“平衡膳食寶塔”示意圖，從“塔基”到“塔頂”表示五類食物的大致比例．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）處于發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃圖中③和④類食物，因?yàn)檫@些食物含豐富的_____，人的生長(zhǎng)發(fā)育都離不開它．

（2）圖中②類食物是蔬菜和水果，如果長(zhǎng)期不吃這類食物，會(huì)導(dǎo)致_____類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏．

（3）肥胖患者往往是由于飲食中糖類和_____成分?jǐn)z入量較正常人偏多．

（4）營(yíng)養(yǎng)不良也會(huì)影響健康，如飲食中缺鈣老年人易患_____病，缺鈣兒童易患_____�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是指整個(gè)地球．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜥蜴比青蛙更高等，主要體現(xiàn)在

A. 卵生 B. 有四肢

C. 用肺呼吸 D. 生殖和發(fā)育脫離了水的限制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝嗽�(shī)句中影響生物的環(huán)境因素主要是___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案