【題目】 制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，滴加0．9%的生理鹽水的目的是（ ）

A．利于染色 B．殺滅細(xì)菌 C．利于蓋片 D．維持細(xì)胞形態(tài)

【答案】D

【解析】

試題分析：人體口腔上皮細(xì)胞生活的液體環(huán)境無(wú)機(jī)鹽的濃度是0．9%。此環(huán)境下細(xì)胞可保持正常的形態(tài)結(jié)構(gòu)，低于該濃度時(shí)口腔上皮細(xì)胞會(huì)吸水膨脹，高于該濃度又會(huì)失水變癟。所以制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0．9%的生理鹽水的目的是維持細(xì)胞形態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次施肥過(guò)多，會(huì)引起“燒苗”的原因是 （ ）

A．化肥過(guò)多，土壤溫度升高

B．土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

C．土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D．土壤溶液濃度等于細(xì)胞液濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒實(shí)驗(yàn)原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.裝置中CH4、NH3、H2O、H2四種氣體用于橫擬原始地球的大氣
B.火花放電橫擬閃電
C.燒瓶中的清水模擬了高溫條件下的原始海洋
D.該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會(huì)演變成原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟壁由 組織構(gòu)成，心臟分為 腔，其中 和 相連， 和 相連。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)和遺傳信息的載體分別是：（ ）

A. 細(xì)胞核和染色體 B. 細(xì)胞核和基因 C. DNA和染色體 D. DNA和基因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是（ ）

A．化石為生物進(jìn)化提供了唯一的證據(jù)

B．生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物進(jìn)化

C．越新近地層中的化石越簡(jiǎn)單、越低等

D．生物進(jìn)化遵循從水生到陸生、從高等到低等的規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】解釋生物進(jìn)化的原因，目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容的一組是

①自然發(fā)生 ②物種不變 ③過(guò)度繁殖 ④環(huán)境污染 ⑤生存斗爭(zhēng) ⑥遺傳、變異 ⑦適者生存

A. ①②③⑦ B. ④⑤⑥⑦ C. ①③④⑤ D. ③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西紅柿有酸味、甜味，這些物質(zhì)存在于西紅柿的（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)里 B．細(xì)胞間質(zhì)里 C．細(xì)胞液里 D．細(xì)胞核里

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示五種不同的生物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻

B．有細(xì)胞壁的是①②⑤；有成形細(xì)胞核的是①②④⑤；無(wú)細(xì)胞膜的是③。

C．有莢膜的是②；有葉綠體的是⑤；有伸縮泡的是④；有纖毛的是④。

D．⑤營(yíng)自養(yǎng)生活；①②③④營(yíng)異養(yǎng)生活。③營(yíng)寄生生活，①營(yíng)腐生生活。

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同步練習(xí)冊(cè)答案