【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 鼠→蛇→鷹 B. 草→兔→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲(chóng) D. 陽(yáng)光→草→牛→虎

【答案】B

【解析】鼠是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，A錯(cuò)誤；
該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔、鷹的捕食關(guān)系，B正確；
鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，C錯(cuò)誤；
陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)噲D通過(guò)觀察口腔上皮細(xì)胞來(lái)了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，如圖為制作臨時(shí)裝片的五個(gè)操作步驟，下列選項(xiàng)中操作順序正確的是（ ）

A.⑤②④③①B.②⑤①③④

C.②⑤④③①D.⑤②③④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察臨時(shí)裝片時(shí)，視野里出現(xiàn)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片和目鏡時(shí)，污點(diǎn)不能移動(dòng)，那么污點(diǎn)在（　�。�

A. 反光鏡上 B. 目鏡上 C. 裝片上 D. 物鏡上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，人體口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖A、圖B、圖C、圖D分別表示根尖哪一部分結(jié)構(gòu)的細(xì)胞？A是_____，B是伸長(zhǎng)區(qū)，C是_____，D是根冠。

（2）用上圖中字母表示，自根尖從下向上的順序依次是____。

（3）A的主要功能是______。

（4）成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起形成______。

（5）根的長(zhǎng)度能夠不斷增加，這是由于圖中___和伸長(zhǎng)區(qū)共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中不能正確表達(dá)圖中包含關(guān)系的選項(xiàng)是（ ）

選項(xiàng)

甲

乙

丙

丁

A

動(dòng)物行為

后天學(xué)習(xí)行為

先天性行為

蜘蛛結(jié)網(wǎng)

B

真菌

酵母菌

青霉菌

霉菌

C

生殖系統(tǒng)

女性生殖系統(tǒng)

男性生殖系統(tǒng)

睪丸

D

染色體

蛋白質(zhì)

DNA

基因

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的是（　�。�

A. 鳥(niǎo)類 B. 蝙蝠 C. 蜘蛛 D. 昆蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)量筒中原有15ml的水，放入一顆荔枝后，量筒中的水的讀數(shù)為35ml，則這個(gè)荔枝的體積為（　�。�

A. 10cm3 B. 20cm3 C. 35cm3 D. 50cm3

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)內(nèi)各種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物外，還需要____、______。

（2）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈_____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機(jī)物和能量最多的是___。如果土壤受到重金屬鉛的污染，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，體內(nèi)積累鉛最多的生物是____。

（4）該食物網(wǎng)中的各類生物間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是_____、___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案