【題目】寒冷的冬天，我們幾乎看不到蛇等爬行動物，它們需要潛伏在洞內(nèi)度過寒冬，主要原因是爬行動物（ ）

A. 要繁殖后代 B. 屬于變溫動物

C. 還不適應(yīng)陸地生活 D. 冬季無法找到食物

【答案】B

【解析】爬行動物的體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，冬天溫度低，為避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，爬行動物等在冬天要進(jìn)行冬眠是變溫動物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)，是生物適應(yīng)環(huán)境。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖.請分析回答下列問題.

（1）圖中[①②③]組成的結(jié)構(gòu)叫_____,[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫______。

（2）桃的果實(shí)中，我們食用的部分⑦是圖甲中_____發(fā)育來的，⑧是由圖甲中的_____發(fā)育來的

（3）花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做_____.花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的______結(jié)合成受精卵，該過程叫______.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程：

（1）女性的主要性器官是[c]________，其作用是________．

（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g在[b]________處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中，最后植入[_]________．

（3）h表示 ．

A.受精卵B.卵細(xì)胞C.胚泡D.精子

（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過________和________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同的光束照射水綿。一段時間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（）

A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳

C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同，光合作用強(qiáng)弱不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

霍亂是一種由霍亂弧菌所引起的急性腹瀉疾病，表現(xiàn)為突然而無痛的水瀉，常伴嘔吐，能在數(shù)小時內(nèi)造成腹瀉脫水甚至死亡。

最初，所有人都認(rèn)為該疾病是由空氣傳播。但約翰·斯諾醫(yī)生并不這么認(rèn)為，他認(rèn)為如果是空氣傳播，那么第一癥狀應(yīng)該出現(xiàn)在呼吸道或肺部。而大多數(shù)患者的第一癥狀是惡心嘔吐，即消化道出現(xiàn)問題。他由此判斷霍亂肯定是在飲食被污染的食物或水之后被感染的，但他需要證據(jù)。

1854年，霍亂來勢洶洶席卷英國。其中布勞德大街（Broad Street）的疫情最為兇險。在10天之內(nèi)就死去了500多人。為了追查疫情，斯諾醫(yī)生在一張地圖上，統(tǒng)計(jì)每戶病亡人數(shù)，每死亡一人就在他們居住的地址上進(jìn)行標(biāo)注，形成點(diǎn)地圖，如下圖所示。

斯諾醫(yī)生發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的死亡案例都發(fā)生在布勞德大街水泵附近，只有10名死亡案例除外。而這其中的5個家屬表明，他們一直使用布勞德大街水泵；有3戶死亡家屬確認(rèn)，病亡的孩子所在學(xué)校就在布勞德大街水泵附近。查詢結(jié)果表明，除了飲用布勞德大街水泵的居民外，倫敦其他地方并沒有明顯爆發(fā)霍亂。因此當(dāng)局下令拆除了布勞德大街水泵的手柄，居民不能再從水泵中取水，霍亂得到了很好的抑制。斯諾醫(yī)生又提出了其它預(yù)防措施，如建議將水先煮沸再使用、清洗骯臟的衣被、提倡供水公司使用過濾設(shè)施等，使霍亂的蔓延程度逐漸減小。

現(xiàn)在，在倫敦黃金廣場附近的布勞維克街（布勞德街水泵原址）上豎有一個水泵，這個水泵被拆除了手柄，水泵旁還有一塊介紹約翰·斯諾研究霍亂的紀(jì)念碑，來紀(jì)念這個特別的事件。

（1）根據(jù)以上資料提供的信息，霍亂的病原體是______________，它的結(jié)構(gòu)與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是______________，因此被稱為______________（原核／真核）生物。

（2）斯諾醫(yī)生認(rèn)為霍亂肯定是在飲食被污染的食物或水之后被感染的，而不是空氣傳播，他的依據(jù)是：____________________________。

（3）1854年霍亂席卷英國時，根據(jù)斯諾醫(yī)生的調(diào)查，幾乎所有的死亡案例都發(fā)生在布勞德街頭水泵附近，因此斯諾醫(yī)生推斷，該病主要通過______________傳播。

（4）斯諾醫(yī)生建議將水先煮沸再使用、清洗骯臟的衣被，屬于傳染病預(yù)防措施中的______________。

（5）現(xiàn)在，霍亂這種傳染病已經(jīng)不再是威脅人類的殺手，因?yàn)榭梢詫⒔?jīng)過物理、化學(xué)等方法處理后的霍亂弧菌制作成疫苗，注入到健康的人體中，使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的______________，增強(qiáng)對該傳染病的______________（特異性／非特異性）免疫能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（　�。�

A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一綠色開花植物及部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)植物莖內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)位于[ ]_____內(nèi)。在葉片內(nèi)，含大量 葉綠體且進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是[ ]_____，氣體進(jìn)出的結(jié)構(gòu)由[ ]_____控制。通常情況下，在白天通過結(jié)構(gòu)⑤進(jìn)出植物體的氣體有_____

(2)根據(jù)葉脈判斷，該類型植物種子中通常有_____片子葉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下看到的生物細(xì)胞，請據(jù)圖回答:

（1） 要觀察到甲圖和乙圖兩種細(xì)胞，在制作臨時裝片時應(yīng)分別在載玻片中央滴一滴（甲細(xì)胞) _____________和（乙細(xì)胞）_____________，制作過程中都要用到碘液，其作用是_____________，便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）有同學(xué)比較了圖甲和圖乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)_____________是植物細(xì)胞，其理由是這種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有：[ ① ] _____________、[ ③ ] _______、[ ⑤ ] _____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多

D. 輸血時血型不合③會凝集成團(tuán)

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同步練習(xí)冊答案