Question

【題目】“采菊東籬下，悠然見南山”，中國是菊花的原產(chǎn)地，世界上菊屬大部分種類都原產(chǎn)自中國，多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先，有人利用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn)：將白色野生菊和黃色野生菊雜交，發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色，該性狀由一對基因A、a控制．
（1）白色和黃色屬于一對 ， 其中為顯性性狀．讓子一代之間雜交，子二代中白色野生菊基因組成是 ， 在白色野生菊中純種占的比例是 ．
（2）某同學(xué)將子二代白色植株與黃色植株雜交，若后代中既有白色，又有黃色，則子二代白色植株基因組成是 ．
（3）在山脈不同位置生長著多年生野生菊．在同一海拔處，株高無顯著差異；在不同海拔，株高卻顯著不同，如圖所示，為了探究影響野生菊株高變化的因素，做了如下實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)處理：第一年，將多株生長在1000米海拔野生菊A幼苗，與多株10米海拔野生菊B幼苗，一同在10米海拔處種植．
②第二年，秋天測量 ．
③B平均株高仍然是33厘米，A可能的測量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論；
若A平均株高15厘米，則野生菊株高的變化只與基因有關(guān)；
若A平均株高33厘米，則；
若A平均株高15厘米和33厘米之間，則 ．

Answer 1

【答案】
（1）相對性狀；白色；AA或Aa；1/3
（2）Aa
（3）植株高度（或“株高”），求其平均值；野生菊株高只與海拔有關(guān)；野生菊株高與基因和海拔都有
【解析】（1）白色野生菊和黃色野生菊，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀．根據(jù)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因或控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，個(gè)體性狀表現(xiàn)為顯示顯性基因控制的顯性性狀的規(guī)律，白色野生菊和黃色野生菊雜交，發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色，因此沒有出現(xiàn)的黃色野生菊屬于隱性性狀，白色野菊屬于顯性性狀．該性狀如果由﹣對基因A、a控制，則控制親代白色野菊的基因一定是AA，控制親代黃色野菊的基因一定是aa．親代白色野生菊和黃色野生菊雜交，則子一代白色野菊的基因是Aa．
基因A為顯性，基因a為隱性，讓子一代Aa與Aa之間雜交，子二代中白色野生菊基因型和性狀表現(xiàn)型如圖所示：

根據(jù)因此圖解可知：子二代中白色野生菊基因組成是AA或Aa，其中白色野生菊中純種占的比例是：1/3；
（2）根據(jù)（1）的解答可知黃色野生菊屬于隱性性狀，白色野菊屬于顯性性狀．某同學(xué)將子二代白色植株與黃色植株雜交，若后代中既有白色，又有黃色，則控制隱性性狀的黃色一對基因一個(gè)是由白色野菊提供，另一個(gè)是由黃色野菊提供，因此子二代白色植株基因組成一定是Aa；
（3）題干中“將多株生長在1000米海拔野生菊A幼苗，與多株10米海拔野生菊B幼苗，一同在10米海拔處種植”，設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn)．A實(shí)驗(yàn)組是將生長在海拔1000米的野生菊A幼苗與多株10米海拔野生菊B幼苗，一同在10米海拔處種植；B對照組是生長于10米的野菊．生長在海拔1000米的野生菊A大約高是15厘米，生長在10米海拔野生菊B大約高是33厘米．根據(jù)A可能的測量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論有以下幾種可能：
①如果只與遺傳因素的影響，則移栽的野菊的株高與環(huán)境無關(guān)系，移栽的野菊和原海拔處野菊株高無差別；
②如果性狀只與環(huán)境有關(guān)，則移栽的A野菊的株高10m處的野菊的株高應(yīng)該一致．
③如果野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境的共同影響，移栽到低海拔處時(shí)，應(yīng)比移栽處矮，比原海拔處高．
故答案為：（1）相對性狀 白色 AA或Aa 1/3
（2）Aa
（3）植株高度（或“株高”），求其平均值 野生菊株高只與海拔有關(guān) 野生菊株高與基因和海拔都有
由所學(xué)知識可知：（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀；（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀；（3）在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組．