回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗.
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫
臨時裝片
臨時裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
  和
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.  
(4)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中染色使用的染料都 是
稀碘液
稀碘液

(5)回憶“制作動物細(xì)胞模型”的過程,你認(rèn)為細(xì)胞是平面的還是立體的.?答?
立體的
立體的
分析:本題考查了制作動、植物細(xì)胞的臨時裝片的一些注意事項和動植物細(xì)胞的異同點(diǎn).
解答:解:(1)根據(jù)玻片標(biāo)本能否長時間保存,將玻片標(biāo)本分為長久的和臨時的.實驗中所做的玻片標(biāo)本是從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的臨時觀察動植物細(xì)胞所用的,是臨時裝片.
(2)制作動、植物細(xì)胞的臨時裝片,為了保持細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上滴加的液體是不一樣的:制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片要滴加清水;制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片要滴加生理鹽水.
(3)動、植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是它們都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;不同點(diǎn)是植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁和液泡,植物體綠色部位的細(xì)胞還具有葉綠體.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所,是植物體特有的.
(4)染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚.在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中染色時用的染料都是碘液.
(5)細(xì)胞的真實形態(tài)是立體的,因此細(xì)胞模型也應(yīng)該是立體的.
故答案為:(1)臨時裝片.
(2)清水;生理鹽水.
(3)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;細(xì)胞壁;液泡;葉綠體
(4)稀碘液.
(5)立體的.
點(diǎn)評:熟悉制作臨時裝片的注意事項、動植物細(xì)胞的異同點(diǎn)是做好該題的關(guān)鍵.同時還要有“細(xì)胞是立體的”的觀念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗,回答下列問題:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫
臨時裝片
臨時裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中染色的目的是
使細(xì)胞核染上顏色,便于觀察
使細(xì)胞核染上顏色,便于觀察

(4)將蓋玻片從水滴一側(cè)輕輕放平的目的是
防止產(chǎn)生氣泡
防止產(chǎn)生氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本類型叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞還具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
液泡
液泡
,以及黃瓜表皮果肉細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
是綠色植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗.
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實驗中,開始在載玻上分別用滴管滴 一滴
清水
清水
 和
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
 和
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞還具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
 和
液泡
液泡
,以及黃瓜表層果肉細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
 是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu).
(4)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中染色使用的染料都是
碘液
碘液

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗:
(1)實驗中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫
臨時
臨時
裝片.
(2)在制作洋蔥裝片時表皮細(xì)胞核口腔上皮細(xì)胞實驗中,開始在載玻片上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗中染色用的染料都是
稀碘液
稀碘液

(4)通過實驗,你認(rèn)為動、植物細(xì)胞是平面的還是立體的?答
立體的
立體的

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科目:初中生物 來源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實驗:
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞實驗中,開始在載玻片上用滴管滴一滴
清水
清水

(2)“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人口腔上皮細(xì)胞”的兩個實驗中染色使用的染料都是
稀碘液
稀碘液

(3)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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