【題目】綠色植物光合作用制造的有機(jī)物主要是（ ）

A.脂類 B.蛋白質(zhì) C.糖類 D.維生素

【答案】C

【解析】

試題分析：該實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)，暗處理→遮蓋后，光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗，觀察葉色現(xiàn)象。向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。綠葉在光下能夠制造的有機(jī)物，遇碘變藍(lán)，說(shuō)明綠葉在光下制造的有機(jī)物主要是淀粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈?zhǔn)牵ā　。?/span>

A. 螳螂→蟬→黃雀→細(xì)菌等微生物 B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 樹(shù)→螳螂→蟬→黃雀→細(xì)菌等微生物 D. 樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分動(dòng)物的生殖與發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）甲、乙兩昆蟲在發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象，這里所指的“皮”是_____；

（2）甲、乙兩昆蟲在發(fā)育過(guò)程中，危害農(nóng)作物的主要時(shí)期分別是_____；

（3）寫出丙生殖與發(fā)育的特點(diǎn)_____；

（4）丁是鳥類生殖過(guò)程。一般鳥類都具有的生殖過(guò)程有_____；

（5）甲、乙、丙、丁生殖的共同點(diǎn)是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將饅頭放入冰箱中，可以延長(zhǎng)保存時(shí)間，主要原因是冰箱中（　　）

A. 隔離了細(xì)菌和真菌

B. 溫度低，殺死了其中的細(xì)菌和真菌

C. 低溫降低了其呼吸作用

D. 溫度低，抑制了細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖的速度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下圖細(xì)胞，回答下列問(wèn)題：

（1）該圖是________細(xì)胞，判斷的依據(jù)是________。

（2）寫出圖中序號(hào)所指部位的名稱：[1]________ ， 相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī)，理由是________。

[2]________ ， 相當(dāng)于加油站，理由是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列保護(hù)我國(guó)植被的法律是（ ）

A.《大氣污染防治法》《野生動(dòng)物保護(hù)法》

B.《水污染防治法》《水土保持法》

C.《噪聲污染防治法》《固體廢物污染防治法》

D.《森林法》《草原法》

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可以進(jìn)行________作用。

（2）把D處夾緊、E處打開(kāi)，當(dāng)光照一段時(shí)間后，綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗(yàn)方法是________

（3）若要加強(qiáng)綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的________，此時(shí)把D打開(kāi)。

（4）若用黑紙片將B裝置罩上(D處扎緊)，綠色植物主要進(jìn)行________作用，若向C瓶中加入________，可觀察到________現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖乙表示部分生物的數(shù)量關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)除圖甲所示成分外，還應(yīng)包括分解者和_______部分；蚜蟲與田鼠的關(guān)系是_______。

（2）請(qǐng)寫出圖甲中最短的一條食物鏈：_______。

（3）若圖乙代表“水稻→蚜蟲→蜘蛛→青蛙→蛇”的數(shù)量關(guān)系，則______（填字母）代表青蛙。

（4）若噴灑DDT殺滅蚜蟲，一段時(shí)間后該生態(tài)系統(tǒng)中DDT積累得最多的生物是_______。

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